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QU'EST-CE QUE LA SCIENCE DES ENFANTS ? 
Dites-moi, mon cher instituteur, que con- 
naissent ces charmants petits enfants, de 
quatre, cinq, six, sept ou huit ans, qui fré- 
quentent votre école? Qu'ont vu ces grands 
yeux bleus ou noirs, si vifs, si petillants d'in- 
telligence? Qu'y a-t-il dans ces jolies tétes, 
blondes ou brunes, mais toutes aimables? 
Ces tétes étourdies ont des souvenirs déjà ; 
elles se rappellent le printemps, ses fleurs, 
ses oiseaux, ses papillons, ses hannetons sur- 
tout...; l'été, ses champs couverts de mois- 
sons, ses prés émaillés de páquerettes, de 
boutons d'or...; ses foréts admirables de ver- 
dure; ses beaux jours, ses orages, son ton- 
nerre; l'automne, ses vendanges, ses jardins 
enchantés, mais aussi ses pluies, ses tempé-