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sagt, das Satzding (Subjekt); 2) der Begriff von dem, 
was von dem Dinge ausgesagt wird, das Ausgesagte 
(Prädikat). Da nun aber zwei einzelne Begriffe, z. B. 
Rose — blühen — noch keinen Satz ausmachen, son¬ 
dern, wenn ein Satz daraus gebildet werden soll, der 
eine Begriff (das Ausgesagte) auf den andern sauf das 
Satzding) bezogen werden muß, so ist es nöthig, daß in 
einem Satze auch noch vorkomme: 3) ein Wort, wodurch 
das Ausgesagte auf das Satzding bezogen wird (Satz- 
Beziehungswort, Copula). Diese Beziehung geschieht a. 
durch Formwörter. So heißen nämlich jene Wörter, die 
für sich, allein keinen Begriff ausdrücken, so daß man sich, 
wenn sie ohne Verbindung mit Begriffswörtern stehen, 
nichts darunter vorstellen kann, ;. B. ein, eine, der, die, 
das, in, sehr u. a. In dem Satze: die Kinder in der 
Schule sind sehr fleissig wird durch in Schule auf 
Kinder, durch sind fleißig auf Kinder bezogen, und durch 
sehr der Grad von fleissig näher bezeichnet. Die Aus¬ 
sage geschieht nun oft durch solche Formwörter: Der 
Baum ist eine Pflanze. Die Beziehung der Aussage 
auf das Satzding geschieht aber auch oft b. durch Bie¬ 
gung, d. h., durch Veränderung an dem Begriffsworte, 
welches die Aussage enthält: Die Rose blühet. 
Aufg. 6. Unterscheide in folgenden Sätzen Satzding und 
Ausgesagtes: Der Hund bellt. Das Glas ist durch¬ 
sichtig. Die Biene ist ein Inseht. ' - 
Aufg. 7. Bilde 6 Sätze, in welchen die Aussage durch 
ein Formwort geschieht. 
Aufg. 8. Bilde 6 Sätze, in denen die Aussage durch 
Veränderung einer Silbe am Ausgesagten geschieht. 
§. 3. Fortsetzung. 
l.a Gott ist ein Geist. Häuser sind Gebäude, b. Der 
Schüler ist fleissig. Das Veilchen ist blau. C. Das 
Kind betet. Die Blume blühet. Die Menschen sterben. 
Das Satzding steht immer auf die Frage: Wer? oder 
Was? (im Werfall, Nominativ). 
Aufg. 9. Gib das Satzding in vorstehenden Sätzen an. 
Vom Satzdinge kann man aussagen: 1) was es ist; 2) wie 
es lst; 3) was es thut oder was an ihm geschieht oder 
vorgeht.