Full text: [Teil 2 = Oberstufe, [Schülerband]] (Teil 2 = Oberstufe, [Schülerband])

Vorwort zur siebenten Auflage. 
Das vorliegende Lesebuch tritt hiermit nach neuer Bearbeitung 
in siebenter Auflage seinen Weg in die Gaue unseres Hessenlandes 
an, um seinen zahlreichen Freunden in Schule und Haus seine guten 
Dienste aufs neue anzubieten. Um das Lesewerk nach jeder Seite 
den Anforderungen der Neuzeit entsprechend zu gestalten, ist es in 
allen Einzelheiten nochmals einer sorgfältigen, gründlichen Prüfung 
unterworfen. Ist auch der größere Teil der Lesestücke der früheren 
Ausgabe für die neue beibehalten, so läßt doch letztere leicht einen 
wesentlichen Zuwachs an bewährten Stücken erkennen, die unter 
Benutzung der litterarischen Erzeugnisse der neueren Zeit gewonnen 
sind. 
Bei der Bearbeitung des Lesebuchs sind in erster Linie die wohl— 
wollenden Winke Königlicher Regierung gern befolgt, sowie auch die 
Wünsche und Ratschläge aus Lehrerkreisen bereitwillig berücksichtigt. 
Vor allem ist darauf Bedacht genommen, Lesestücke auszuwählen, die 
nach Form und Inhalt anregend und geeignet sind, Geist und Gemüt 
der Schuljugend zu erfassen und zu bilden, und die ein sinniges 
Verweilen und Vertiefen erfordern und ermöglichen. Für diesen Zweck 
bietet neben den Stücken in Prosa unser Lesebuch auch aus dem 
Schatze deutscher Dichtung manch eine kostbare Gabe, die das Herz 
des Kindes ergreift und erhebt und dadurch die Jugend anreizt, 
auch im späteren Leben sich in den Reichtum und die Pracht der 
trauten Muttersprache immer tiefer zu versenken, um das Wahre, 
Gute und Schöne zu besitzen, was von den Vätern ererbt ist. 
Hat unser Lesebuch neben sprachlichen Musterstücken anerkannter 
Meister auch geschichtliche Bilder, von der Sage innig durchwoben, 
sowie naturkundliche und geographische zur Ergänzung des Wissens 
auf den betreffenden Unterrichtsgebieten aufzuweisen, so besteht doch
	        
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