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in. 
Die Luxemburger. 
Anschauungsmaterial: 
Karte von Deutschland und Europa. 
1. Karl IV. 
A. Darbietung: Nachdem Karl IV. die Mark Brandenburg gekauft 
hatte, gab er sie seinem Sohne Wenzel. Da dieser minderjährig war, 
führte er für ihn selbst die Regierung. Er regierte von 1873—1378. 
Er entstammte dem Hause Luxemburg. Für die Länder seines Hauses 
sorgte er sehr, ebenso auch für Brandenburg. Er ließ viele Raubritter 
aufhängen. Die Stadt Tangermünde machte er zu seiner Residenz. 
Nach seinem Willen sollte diese Stadt ein großer Marktplatz für die 
Waren werden, die von Böhmen nach der Nordsee gingen. Er ließ 
das „Landbuch der Mark" anlegen. In diesem standen alle Grundstücke 
mit ihren Erträgen verzeichnet, auch war angegeben, welche Steuer- 
summe von jedem Grundstück zu zahlen sei. Karl IV. stammte aus dem 
Hause der Luxemburger. 
B. Vertiefung: Gebt an, wer die Mark Brandenburg von den 
Bayern kaufte! Wem gab Karl IV. die Mark? Was versteht ihr 
unter minderjährig? Wen nennt man heute minderjährig? (Unter 
21 Jahren.) Welche Bedeutung hat die Minderjährigkeit? (Nicht 
wählen, heiraten, rechtsgiltige Geschäfte abschließen.) Sprecht über die 
Dauer der Regierungszeit Karls IV.! (Anschreiben.) Was für ein 
Fürst war Karl IV.? Gebt an, wie er für Böhmen sorgte! (Seite 216.) 
Sein Kampf gegen die Raubritter! Die Stadt Tangermünde! Zeigt 
die Stadt! Erklärt ihren Namen! Inwiefern war diese Stadt zu 
einem großen Handelsplatz geeignet? Sprecht über die Anlage das 
„Landbuches!" Was enthielt dieses Buch? Dieses Buch diente dem 
Zwecke der gerechten Besteuerung. Inwiefern? Gibt es heute eine 
ähnliche Einrichtung? (Das Grundbuch auf dem Amtsgericht.) Erzählt, 
was ihr von dieser Einrichtung wißt! Habt ihr noch etwas zu fragen? 
Das Haus der Luxemburger! 
C. Übung: Erzählt von Karl IV.! 
Einprägun g. 
2. Siegisumnd. 
A. Darbietung: Als Karl IV. gestorben war, erhielt sein ältester 
Sohn Wenzel Böhmen und sein zweiter Sohn Siegismund bekam die 
Mark Brandenburg. Er wurde auch Kaiser. Um die Mark kümmerte 
Hardt, Präparationen für den Geschichtsunterricht. II. Bd. Oberstufe. 17