Zur Einführung. 
Nach dem Titel und dem Vorwort war für unsre Gesamtarbeit eine Einteilung 
in 4 hefte geplant. Das 3. heft war als ein Doppelheft angekündigt. Bus mancherlei 
praktischen Erwägungen tritt in dem Plane eine Änderung ein, indem von der 
Herausgabe eines Doppelheftes Abstand genommen werden, für die Klaffen III 
und II je ein besonderes heft erscheinen und somit das Gesamtwerk aus 5 heften 
Bestehen wird. 
Das vorliegende 5., für Klasse III bestimmte heft bietet die Deutsche Ge¬ 
schichte von der Völkerwanderung bis zur Folgezeit des Dreißigjährigen 
Krieges. 
wieder ist bei möglichster Stoffbefchränkung auf Hervorhebung der Höhe¬ 
punkte und Wendepunkte der Entwickelung und auf Anbahnung des Verständ¬ 
nisses der Vergangenheit unsres Volkes besonderer wert gelegt. — Die Reformation 
wird vor allen Dingen nach ihrer allgemeingeschichtlichen Bedeutung gewürdigt; 
das Rein-Konfessionelle als ein Gegenstand der Kirchengeschichte, also des Religions¬ 
unterrichtes, wird auf das Unentbehrliche beschränkt. 
Sotvohl hier als auch bei der gesamten Behandlung der Beziehungen zwischen 
Staat und Kirche ist eine Darstellung angestrebt, welche sich von konfessioneller Ein¬ 
seitigkeit fernhält. Trotzdem war es geboten, für paritätische Schulen eine be- 
sondere Ausgabe unter Mitwirkung eines an einer solchenAnstalt tätigen 
Fachmannes zu veranstalten; als solcher wurde Herr Nlittelschulrektor Nieland in 
Duisburg gewonnen. Außerdem ist diese Sonderausgabe von mehreren katholischen 
Schulmännern durchgesehen worden. 
Die historischen Karten dieses Heftes sind genau dem dargebotenen Stoffe 
entsprechend bearbeitet. Rls besondere Beigabe erscheint auch eine stumme Karte 
vom Schauplatze der eigentlichen deutschen Geschichte, in welche der Schüler mit eigner 
Hand die vorkommenden Örtlichkeiten und Hamen eintragen soll. 
Die Auswahl und die Gruppierung der Illustrationen unsres Bilderanhanges 
wird hoffentlich wiederum Beifall finden. — wir bringen u. a. wertvolle historische 
Wandgemälde von neuzeitlichen BTeistern, welche besonders dem heimatgeschicht¬ 
lichen Interesse einer bestimmten Gegend dienen sollen. 
Dem hefte ist ferner ein Anhang von Fragen beigegeben, welche sich aus¬ 
drücklich auf die ©rtsgefchichte beziehen. Ihre Beantwortung unter Mithilfe des 
Lehrers wird sicher dem Schüler Freude bereiten und feine Liebe zur engeren Heimat 
beleben und vertiefen. Daß für jede einzelne Stadt nicht alle Fragen zutreffen, ist 
selbstverständlich. 
Rixdorf, im Dezember 1911. 
Heinrich Schoenborn. 
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