Donner, ein Wort, das sich in gleicher Bedeutung 
fast in allen Sprachen wiederfindet; Rollen, Ras¬ 
seln, Krachen, Brausen, Sausen, Brum¬ 
men, Zische ni alle diese Wörter, deren Zahl sich 
noch sehr vermehren laßt, sind deutlich alle den Tönen 
nachgebildet, die sie bezeichnen. — Der Mensch aber 
fühlte eben so sehr das Bedürfniß, auch Gegenstände, 
die er nicht hörte, die er bloß sah, die er durch irgend 
einen andern Sinn empfand, mit Wörtern zu bezeich¬ 
nen. Auch hier leitete der Trieb der Nachahmung: es 
ist uns allen von Kindheit an zur Gewohnheit geworden, 
die Eindrücke, die auf irgend einender Sinne gemacht 
werden, in den übrigen Sinnen gleichsam nachzuempfin¬ 
den, besonders durch das Gehör. Man wollte einem 
Blindgebohrnen begreiflich machen, was Scharlachrot^ 
wäre; nach langem Hin - und Hersprechen rief er aus: 
Ah! das ist, wie wenn einer mit der Trompete blaßt. 
— Was lebhaft und stark auf unser Auge würkt, das 
streben wir auch mit starken nachdrücklichen Tönen zu 
bezeichnen; was einen freundlichen, sanften Eindruck 
macht, dafür suchen wir milde, sanfte Töne; das Ge¬ 
fühl der Traurigkeit redet gern in dumpfen Lauten; die 
Freude in helltönenden. Nun werdet ihr leicht die Be¬ 
merkung machen, daß gewisse Buchstaben, als a, o, 
u, k, kr, p, pr, schr, Kraft, Nachdruck und Har¬ 
te ausdrücken, u das Dumpfe und Trübe; ei, l, m, 
n daS Helle, Leichte und Heilere. So hören wir in 
Liebe gleichsam die schöne und freundliche Gesinnung, 
welche durch diese Töne bezeichnet wird. Dum p se s 
Graun heult die Eule im Dunkel: wer diese 
Worte hört, anch ohne ihren Sinn zu verstehen, wird 
gewiß nicht an etwas Heiteres, Fröhliches erinnert; 
sondern er wird etwas Finsteres, Trübsinniges wenig¬ 
stens dunkel ahnen. Ich gebe euch noch einige Beispie¬ 
le, daß ihr es nur hört, wie die Menschen das was sie 
hör-