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Freiwillig besuchter Werkunterricht. 
Aus der 7. Rnabenklasse von Gewerbelehrer 2Ti. Mayer. 
Der Knabenhandarbeitsunterricht ist zurzeit wohl die umstrittenste 
Maßnahme auf dem großen Erziehungsgebiete. Es gibt keinen ernst¬ 
haften Pädagogen, der nicht den hohen Wert desselben erkennt und 
zu schätzen weiß. Nur in der Form, wie er durchgeführt werden soll, 
gehen die Ansichten auseinander und hier herrschen allerdings große 
Unterschiede. Das in Pilgers Verlag erschienene Büchlein*) von Ztadt- 
schulinspektor I. Zchmid in München zeigt die verschiedenen Nich¬ 
tungen, nach welchen die Knabenhandarbeit zunächst in Deutschland 
geleitet wird. Im nachfolgenden sei eine neue Methode beschrieben, 
die sich in den letzten vier Jahren an den 7. Knabenklassen der Volks¬ 
schule an der Flurstraße in München entwickelt hat. 
Entwicklung. 
Lchon im Jahre 1908 ordnete der damalige Oberlehrer, der 
nunmehrige Bezirksschulinspektor Eber in der Ubschlußklasse (Zam- 
melklasse aller jener Zchüler, die in ihrem achten Schuljahre 
nicht in die achte, z. T. auch nicht in die siebente und sechste Klasse 
aufsteigen dürfen) eine Urt Lchnitzkurs innerhalb des regelmäßigen 
Unterrichts an. Die Gewerbelehrer der Holzbearbeitung ließen ent¬ 
behrliche Übungen der achten Klassen entsprechend vorarbeiten und 
stellten passende Entwürfe und Modelle zur Verfügung, nach denen in 
der Zchulbank unter Leitung des Klassenlehrers mit dem Taschen¬ 
messer gearbeitet wurde. Es zeigte sich bei den Jungen ein sehr 
großes Interesse, aber ebenso fühlbar machte sich die Mangelhaftig¬ 
keit dieses Vorgehens. Doch genügte der versuch, um die Überzeugung 
zu gewinnen, daß man diesen Urmen im Geiste mit einem richtigen 
pandarbeitsunterrichte ganz außerordentliche Vorteile bieten könnte. 
Und so durfte im folgenden Jahre mit der Ubschlußklasse ein versuch 
in der Zchülerwerkstätte für die achten Klassen gemacht werden. Der 
Lehrgang lehnte sich an den der achten Klassen an, doch sollten nach 
Uneignung einiger technischen Fertigkeiten ganz einfache Gebrauchs¬ 
gegenstände hergestellt werden. Befürchtungen wegen Handhabung 
und Lchonung der Werkzeuge waren nicht gerechtfertigt und die 
guten Erfolge traten so offen zutage, daß mit dem folgenden Zchuljahre 
1912—13 die Ubschlußklassen weiter ausgebildet und der pandfertig- 
*) Die Rnabenhandarbeit, Berlin, 30 pfg. 
Arbeitsschulr, 
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