Wie Joseph ins Gefängnis kam. — i) Rechnen. 
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Schriftliches Rechnen! Die Ausgabe wird aufgeschrieben. Die Aus¬ 
rechnung vollzieht sich im Kopfe, und nur das Resultat wird niedergeschrieben. 
Ebenso beim Subtrahieren! 
4. Einmaleins mit der Zahl 3. 
Ausgangsaufgabe: Auf unserm Salatbeete stehen in einer Reihe 
3 Pflänzchen; wieviel stehen in 4 Reihen? 
Wieviel stehen in der ersten Reihe? 3. Stelle sie durch Kugeln dar. 
Wievielmal siehst du die 3? Einmal. Also: 1x3 — 3. Anschreiben! 
Wieviel Pflänzchen stehen in der zweiten Reihe? 3. Stelle sie auf 
dem nächsten Drahte durch Kugeln dar! Wievielmal siehst du jetzt die 3? 
Zweimal. Wieviel Kugeln sind das zusammen? 6. Also: 2x3 ist 6. 
Anschreiben! Ebenso 3x3 — 9, 4x3 ist 12 usw. Jetzt haben 
wir unsere Ausgaben gelöst. Damit das künftig schneller geht, müssen wir 
die ganze Reihe auswendig lernen. 
In ähnlicher Weise wird nun die Reihe bis 10 X 3 — 30 fortgesetzt. 
Übung unter gleichzeitiger Anschauung in der Reihe, dann außer 
der Reihe. 
Übung aus der Vorstellung, also ohne Rechenmaschine in der Reihe 
auswärts, abwärts, dann außer der Reihe. 
Angewandte Aufgaben: 
Anna hat 3 Erdbeeren gepflückt; Lina pflückt 3-, 5-, 7mal soviel. 
Wieviel also? 
Die Mutter verkauft von unseren Johannisbeeren am Montage 
3 Schoppen, am Dienstag 2, am Mittwoch 4 mal soviel; wieviel also? 
Schriftliches Rechnen! 
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