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[Schuljahr 2, [Schülerband]] (Schuljahr 2, [Schülerband])

Bibliografische Daten

Mehrbändiges Werk

Persistenter Identifier:
PPN1016576366
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-15558083
Titel:
Deutsches Lesebuch für höhere Mädchenschulen und verwandte Anstalten in Bayern
Bearbeiter*in/Herausgeber*in:
Vollert, Paul
Erscheinungsort:
Nürnberg
Verlag:
Korn
Dokumenttyp:
Mehrbändiges Werk
Sammlung:
Lesebücher Kaiserreich
Erscheinungsjahr:
1900
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Sprache:
Deutsch

Band

Persistenter Identifier:
PPN1019887877
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-17976801
Titel:
[Schuljahr 2, [Schülerband]]
Signatur:
DBG-II 39(2,08)-2
Bearbeiter*in/Herausgeber*in:
Vollert, Paul
Bandzählung:
Schuljahr 2, [Schülerband]
Erscheinungsort:
Nürnberg
Verlag:
Korn
Dokumenttyp:
Band
Sammlung:
Lesebücher Kaiserreich
Erscheinungsjahr:
1908
Ausgabenbezeichnung:
Zweite Auflage [Electronic ed.]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Sprache:
Deutsch

Kapitel

Titel:
[I. Des Kindes engerer Anschauungskreis: Daheim]
Dokumenttyp:
Mehrbändiges Werk
Strukturtyp:
Kapitel

Kapitel

Titel:
[2. Häusliche Eindrücke und Pflichten; Schule, Kirche]
Dokumenttyp:
Mehrbändiges Werk
Strukturtyp:
Kapitel

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

  • Deutsches Lesebuch für höhere Mädchenschulen und verwandte Anstalten in Bayern
  • [Schuljahr 2, [Schülerband]] (Schuljahr 2, [Schülerband])
  • Einband
  • Titelseite
  • Vorwort zur zweiten Auflage
  • Inhaltsverzeichnis I
  • Inhaltsverzeichnis II
  • [I. Des Kindes engerer Anschauungskreis: Daheim]
  • [1. Eltern und Angehörige; Familienleben]
  • [2. Häusliche Eindrücke und Pflichten; Schule, Kirche]
  • [3. Die Tiere des Hauses]
  • [II. Des Kindes weiterer Gesichtskreis: Außenwelt]
  • Einband

Volltext

50 
9 
oder jenes Buch vergessen oder nicht finden können, 
bald hatte sie die aufgegebenen Arbeiten nicht fertig 
gemacht. Unaufhörlich empfing sie von dem Lehrer in 
Gegenwart aller andern Kinder derbe Verweise oder 
mußte wohl gar eine halbe Stunde an der Türe stehen 
bleiben, worüber sie sich dann sehr schämte. 
Und wie sah es mit dem Anzuge des unordent— 
lichen Mädchens aus! Ihre Kleider hatte sie fast nie— 
mals ausgebürstet; wenn man nur ein wenig daran 
klopfte, so flog viel Staub heraus; ihre Strümpfe waren 
oft bis hoch hinauf voll Schmutz und an der Schürze 
fehlte gewöhnlich ein Knopf, den sie nicht wieder hatte 
annähen lassen. 
„Albertine, wie unordentlich sieht alles bei dir aus!“ 
Das waren gewöhnlich die ersten Worte, mit welchen sie 
empfangen wurde, wenn sie zu ihren Freundinnen kam. 
Hatte sie zu gleicher Zeit mit ihrer Schwester neue 
Kleider oder Schuhe bekommen, so waren die ihrigen 
weit eher zerrissen; so machte sie ihren Eltern neben 
dem vielen Verdruß noch manche unnötige Ausgabe. 
Es war gerade Weihnachtszeit, als sie und ihre 
Schwester Emma von den Eltern ganz neu gekleidet 
worden waren. „Nun, Albertine,“ sagte die Mutter zu 
ihr, „nimm dich in acht! Du erhältst nicht eher wieder 
ein neues Kleidungsstück, bis Emma die ihrigen auch 
abgetragen hat; auch wenn du etwas an deinen Büchern 
durch Unordnung verdirbst, so sollst du es von deinem 
Taschengelde wieder kaufen oder machen lassen!“ 
Die Weihnachtstage sah sich Abertine wohl vor; 
aber dann verfiel sie wieder in ihren alten Fehler. Das 
schöne Bilderbuch, mit dem sie von ihrem Paten zu 
Weihnachten beschenkt worden war, hatte sie zu allen
	        

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Zitierempfehlung

Vollert, Paul. [Schuljahr 2, [Schülerband]]. Nürnberg: Korn, 1908. Print.
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