Lehr- und Lesebuch für ländliche Fortbildungsschulen

Weber, Hugo

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: PPN1020615125

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-16190349

Title:: Lehr- und Lesebuch für ländliche Fortbildungsschulen

Shelfmark:: DF-II 40(3,1885)

Editor:: Weber, Hugo (05.12.1832-19.05.1904)

Place of publication:: Leipzig

Publisher:: Klinkhardt

Document type:: Monograph

Collection:: Readers,imperial Germany

Publication year:: 1885

Edition title:: 3. Auflage [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Chapter

Title:: 5. Das Leben im Staate

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Chapter

Title:: III. Siehe dich möglichst in der Welt um!

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

252 abzureißen und fortzuschleudern, sie volle 37 Millionen Jahre zu thun hätte, um die ganze Sonne zu vernichten. Stellen wir uns vor, daß bei der Entstehung der Sonue sich in jeder Sekunde eine Kubikmeile dieser Masse bildelte — was wahrhaftig ein bißchen übertrieben ist so hat es 111 Millionen Jahre gedauert, bevor die Sonne fertig wurde. Unter solchen Umständen nehme man es uns nicht übel, wenn wir ungeheuren Respekt vor der Sonne und der Welt bekommen, welche von diesem Natur-Ungeheuer erwärmt und wird. Bernstein. Zur Beachtung. Die Fortbildungsschule kann wegen Mangel an Zeit aus Geschichte, Geographie und Naturwissenschaften nur wenig bieten, und auch dieses Lesebuch muß sich aus verschiedenen Gründen auf diesen Lehrgebieten beschränken. Ein strebsamer Schüler wird aber fleißig wiederholen, was in ver Volksschule in diesen Fächern gelernt hat, wird Allas, Volksschullesebuch und Reallehrbuch nicht ganz beiseite legen und sich bemühen, aus öffentlichen Bibliotheken wenigstens einige der Bücher zu erlangen, die Seile 294 genannt werden. Diese sind wohl geeignet, seine Fortbildung auch in diesen Gegenfänden zu fördern. — — —2 IV. Ries sleißig deines Volkes Geschichte! 137. Des Vaterlaudes Geschichte. Man liest doch nichts lieber als seines Volkes Geschichten. Sie stellen die alten Begebenheiten dar, als väre man dabei, rufen die Geister der Entschlafenen aus ihren Gräbern und lehren uns handeln als unter ihren Augen, in guten Dingen zur Ermutigung, in schlechten zur Beschämung unä zeitigen Rückkehr; trösten und geben Rat in gegenwärtigem Unglũück, gleichwie sie vinken zur Vorsicht und Mässigung im Glück, auf dafs vich Lein Un- glũck daraus erzeuge. Bedeutung geben sie manchem Platze, an welchem wir sonst ohne Gedanken vorübergingen. Wie mwit scharfem Stachel reizen sie das jetzt lebende Geschlecht, sich doch von dem Ruhme der Väter nieht überstrablennn lassen oder, im umgekehrten Falle, die geerbte Schande docn auszulõschen dureh besseres Dhun. Säulen der Dankbarkeit vind sie, von den erkenntlichen Zeitgenossen errichtet, oder Schandpfahle, an denen die Schlechten viele Jahrhunderte stehen, Wecker aus dem Schlafe, Hebel in der Versunkenbeit, Spiegel einer schöneren Zukunft und Sonnenstrahlen auf die Gemũter, so von der Selbst sucht übereiset worden. Klaus Larms. 138. Die Geschichte des Ackerbaues. Wenn auch ein notdürftiger Ackerbau beim Lockern des Bodens mittelst spitzer Steine, Ochsenhörner oder großer Muscheln denkbar ist, so konnte doch ein ergiebiger und verbreieter Äterbau erst ein—

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