Lektionen und Entwürfe für den heimatkundlichen Anschauungs-Unterricht: [Teil 1]

Sturm, Georg

Bibliografische Daten

Mehrbändiges Werk

Persistenter Identifier:: PPN1048608581

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-18302111

Titel:: Lesebuch für Brandenburg

Bearbeiter*in/Herausgeber*in:: Nohl, Walter (06.09.1866-)
Ullmann, M.

Erscheinungsort:: Breslau

Verlag:: Hirt

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Sammlung:: Lesebücher Kaiserreich

Erscheinungsjahr:: 1906

Ausgabenbezeichnung:: Ausgabe in 3 Teilen für mehrklassige evangelische Schulen

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Band

Persistenter Identifier:: PPN1048609219

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-18301913

Titel:: Mit 27 Abbildungen

Signatur:: DCH-II 9(1,06)-3

Sonstige Person:: Nohl, Walther (06.09.1866-)
Ullmann, M.

Bandzählung:: Teil 3 = (6. - 8. Schuljahr), [Schülerband]

Erscheinungsort:: Breslau

Verlag:: Hirt

Dokumenttyp:: Band

Sammlung:: Lesebücher Kaiserreich

Erscheinungsjahr:: 1906

Ausgabenbezeichnung:: Ausgabe in 3 Teilen für mehrklassige evangelische Schulen

Umfang:: XVI, 544 Seiten

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Titelseite

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Strukturtyp:: Titelseite

Mauern aufführte, hatte er eine Schnur mit angehängtem Gewichte. Wie nennt er das angehängte Gewicht? Warum sah er beim Mauern so off nach dem Senkblei? Welche Schulgeräte im Zimmer stehen ebenfalls senkrecht? Ich habe hier eine Linie an die Tafel gezeichnet; sie geht gerade von unten nach oben wie die Wände des Schulzimmers. Wie steht (läuft) also auch diese Linie? Franz soll nun ebenfalls eine senkrechte Linie neben die meinige zeichnen. Hier habe ich eine Wage initgebracht. Wie heißt dieser Teil der Wage? (Wagebalkew. Nun lege ick in diese Wagschale ein Gewichtsteinchen. Was bemerkt ihr jetzt? Hat der Wagebalken nun auch noch dieselbe Lage wie vorhin? Zeige das Ende, das höher (tiefer) steht! Wie muß ich es nur ansaugen, das; beide Enden wieder in gleicher Höhe sind? Zeichne mir eine Linie, die gerade so liegt tvie der Wagebalken! Wie heißt eine Linie, die gerade so liegt tvie der Wagebalken! wagrechte Linie. Wißt ihr nun auch, woher diese Liirie ihren Namen hat? Nun seht euch den Fuß¬ boden an! Wie liegt der? Der Fußboden liegt wagrecht. Welcher andere Teil des Zimmers liegt ebenfalls wagrecht? Was können wir also vom Fußboden und von der Decke sagen? Der Fußboden und die Decke lieget; wagrecbt. Zusammenfassung: Die Wände stehen senkrecht, und der Fußboden und die Decke liegen wagrecht. Wie steht euer Hoftor? Wie steht die Telegraphenstange vor der Post? Wie steht auch unser Kirchturm? Nennt selber Dinge, die senkrecht stehen! Wer kann mir auch Dinge nennen, die auch wag¬ recht liegen tvie der Fußboden? Oberfläche des Wassers! Der Lebrer versuche, neben einer Mauerfuge einen Nagel einzu- schlagen. Fritz, probiere du einmal, ob bu ihn tiefer hineinschlagen kannst! Warum geht er denn nicht mehr tiefer in die Mauer hinein? lStein gestoßen). Woraus ist diese Wand? Bei welcher Wand kann man nicht mit dem Nagel auf einen Steii; stoßen? Die Wäitde können von Steii; oder Holz sein. Steiuwand; Holzwand; steinern; hölzern. Waruu; sieht man die vielen Steine der Mauer nicht mehr. Der Gipser hat sie mit Gips verputzt. Nach den; Verputzen tvaren die Wände alle so weiß tvie die Decke, und das würde euch gewiß auch nicht gefallen haben. Wißt ihr, was ina>; noch tun mußte, dann; die Wäi;de eii; hübsches Aussehen bekamen? (anstreichen). Womit? Welcher Handwerksmann verrichtet diese Arbeit? Wein; er aber für beit Papa zwei Zimmer anzustreichen hat, so gibt er jedem Zimmer eine andere Farbe; nur die Decke macht er bei beiden gleich. Welche Farbei; haben alle Ziiuinerdecken ii; eurer Wohnung? Wir sagen deshalb: Die Decken sii;d geweißt. Welcher Teil des Zim¬ mers liegt der Decke gegenüber? Woraus ist der Fußboden gemacht? <von Hotz). Der Filßbodei; ist hölzern. Wie heißen die langet;

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