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[Teil 3 = 4. Schuljahr, [Schülerband]] (Teil 3 = 4. Schuljahr, [Schülerband])

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:
PPN890947767
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-15032519
Title:
Deutsche Jugend
Place of publication:
Braunschweig
Publisher:
Hafferburg
Document type:
Multivolume work
Collection:
Readers,imperial Germany
Publication year:
1895
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Language:
German
Subtitle:
Lesebuch für Bürgerschulen

Volume

Persistent identifier:
PPN1666901903
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-19884384
Title:
[Teil 3 = 4. Schuljahr, [Schülerband]]
Shelfmark:
DB-II 21(5,03)-3
Volume count:
Teil 3 = 4. Schuljahr, [Schülerband]
Place of publication:
Braunschweig
Publisher:
Hafferburg
Document type:
Volume
Collection:
Readers,imperial Germany
Publication year:
1903
Edition title:
5. Auflage [Electronic ed.]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Language:
German
Subtitle:
Lesebuch für Bürgerschulen

Chapter

Title:
V. Kindes- und Familienleben
Document type:
Multivolume work
Structure type:
Chapter

Contents

Table of contents

  • Deutsche Jugend
  • [Teil 3 = 4. Schuljahr, [Schülerband]] (Teil 3 = 4. Schuljahr, [Schülerband])
  • binder
  • Title page
  • Inhaltsverzeichnis
  • I. Frühlingsluft
  • II. Sommerpracht
  • III. Herbstessegen
  • IV. Winters Freud und Leid
  • V. Kindes- und Familienleben
  • VI. Für Kopf und Herz
  • VII. Fabeln
  • VIII. Märchen und Sagen
  • IX. Lustige Geschichten
  • X. Aus der deutschen Geschichte
  • XI. Deutsches Land und Volk
  • XII. Festklänge
  • XIII. Aus der lieben Heimat
  • binder

Full text

2 2— 2 
V. Kindes- und Familienleben. 
70. Königliche Kinderzucht. 
Der kleine Prinz Albert Eduard, der älteste Sohn der mächtigen 
Königin Viktoria von England, stand eines Tages in seinem Zimmer 
des königlichen Landsitzes am Fenster, dessen Scheiben bis hinunter 
auf den Fußboden reichten. Er sollte eine Aufgabe auswendig lernen, 
schaute aber hinaus in den Garten und spielte mit seinen Fingern an 
den Scheiben. Seine Erzieherin bemerkte das und bat ihn freundlich, 
an das Lernen seiner Aufgabe zu denken. Der kleine Prinz sagte: 
„Ich mag nicht.“ „Dann muß ich Sie,“ sagte das Fräulein, „in die 
Ecke stellen.“ „Ich will nicht lernen,“ antwortete trotzig der Kleine, 
„und ich muß nicht in der Ecke stehen; denn ich bin der Prinz Albert.“ 
Indem er dies spricht, stößt er mit dem Fuße eine Fensterscheibe ein. 
Da erhebt sich das Fräulein vom Stuhle und sagte: „Prinz, Sie 
müssen ihre Aufgabe lernen; oder ich muß Sie in die Ecke stellen 
„Ich will nicht,“ sagte der Kleine und stößt eine zweite Fensterscheibe 
ein. Das Fräulein klingelt; der Kammerdiener kommt. Durch diesen 
läßt sie dem Vater des Prinzen sagen, sie bäte, daß Seine Königliche 
Hoheit sich hierher bemühen möchte, weil sie in dringenden Angelegen— 
heiten des Sohnes mit ihm zu sprechen habe. 
Der treugesinnte Vater kommt sogleich und läßt sich alles, was 
soeben vorgegangen war, erzählen. Er wendet sich hierauf an seinen 
kleinen Sohn, und indem er auf einen kleinen Schemel deutet, sagt er: 
„Setze dich einmal hierher und bleibe da, bis ich wiederkomme.“ 
Darauf geht er in sein Zimmer und holt sich von dort eine Bibel. 
„Höre nun,“ spricht er zu dem kleinen Prinzen „was der Apostel 
Paulus dir und andern Kindern von deiner Art sagt.“ Darauf liest 
er Galater 4, 1 u. 2: „Ich sage aber, solange der Erbe unmündig 
ist, so ist zwischen ihm und einem Knechte kein Unterschied: ob er wohl 
ein Herr ist aller Güter; sondern er ist unter den Vormündern und 
64
	        

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[Teil 3 = 4. Schuljahr, [Schülerband]]. Braunschweig: Hafferburg, 1903. Print.
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