Lehr- und Lesebuch der Geschichte für die Unterklassen der österreichischen Gymnasien und Realgymnasien: Geschichte der Neuzeit vom Westfälischen Frieden bis in die Gegenwart

Czerwenka, Karl; Landwehr von Pragenau, Moritz; Pollak, Valentin

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: PPN1724719262

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-20446989

Title:: Lehr- und Lesebuch der Geschichte für die Unterklassen der österreichischen Gymnasien und Realgymnasien

Author:: Czerwenka, Karl
Landwehr von Pragenau, Moritz
Pollak, Valentin

Place of publication:: Wien

Publisher:: k. k. Schulbücher-Verl.

Document type:: Multivolume work

Collection:: Austria

Publication year:: 1911

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Volume

Persistent identifier:: PPN1724721755

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-20461919

Title:: Geschichte der Neuzeit vom Westfälischen Frieden bis in die Gegenwart

Shelfmark:: A H-103(1,15)3

Author:: Czerwenka, Karl
Landwehr von Pragenau, Moritz
Pollak, Valentin

Volume count:: Teil 3, [Schülerband]

Place of publication:: Wien

Publisher:: k. k. Schulbücher-Verl.

Document type:: Volume

Collection:: Austria

Publication year:: 1915

Scope:: 293 Seiten

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Chapter

Title:: I. Die Zeit des höfischen Absolutismus, 1648-1740

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

. 1 _ I. Die Zeit des höfischen Absolufismus, 1648—1740. i. Die Staaten Westeuropas. Durch den Westfälischen Frieden verlor das deutsche Kaiser- tum und mit ihm das Deutsche Reich den Rest seiner ehemaligen Bedeutung; andere Staaten rückten in die erste Reihe. Während wir in der Geschichte des Mittelalters und der beginnenden Neu- zeit die geschichtlichen Ereignisse vom deutschen Standpunkt aus betrachten und darstellen können, da das Deutsche Reich und das mit ihm innig verbundene Italien im Mittelpunkt der Entwicklung stehen, ergibt sich daher jetzt die Notwendigkeit, die Geschichte der anderen, namentlich der westeuropäischen Länder im Zusammen- hang zu behandeln, da sonst die weitere Gestaltung der Dinge nicht verständlich wäre. I. Spanien und die Republik der Miederlande, Spanien. Die beiden Reiche Kastilien und Aragonien Spanien waren durch den Regierungsantritt Karls.I. (V.) 1516 endgültig zum Kal LOY ) Königreich Spanien vereinigt worden. Die Erwerbungen in Da Amerika, die Angliederung der Niederlände und der italienischen Gebiete, dazu die Kaiserkrone verliehen Karl und Spanien einen Glanz, der die Spanier selbst ebenso blendete wie die übrigen Völker. Es war ein Reich „in dem die Sonne nicht unterging“ und gerne rühmte sich der Spanier: „Wenn Spanien sich rührt, so zittert die Erde.“ — Diese Macht ging ungeschwächt auf Karls Sohn Philipp II. (1556—1598) über. Auch in Dingen der geistigen Philipp IL Kultur stand Spanien obenan. Es zählte eine Reihe großer Künstler (55 ES and Dichter, darunter den Verfasser des berühmten Romans „Don Kulturblüte. Quixote“, Miguel de Cervantes; die spanische Tracht und Sitte, Geschichte f. Gymnasien, III. (XII. 2%0.)

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