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Griechische und römische Geschichte (H. 1)

Bibliografische Daten

Mehrbändiges Werk

Persistenter Identifier:
PPN621048550
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-4520372
Titel:
Lehrbuch der Geschichte für höhere Mädchenschulen
Autor*in:
Christensen, Heinrich
Erscheinungsort:
Leipzig
Verlag:
Hirt
Dokumenttyp:
Mehrbändiges Werk
Sammlung:
Geschichtsschulbücher Kaiserreich
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Sprache:
Deutsch
Untertitel:
Neubearbeitung in fünf Heften und einer Vorstufe

Band

Persistenter Identifier:
PPN626582482
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-6659705
Titel:
Griechische und römische Geschichte
Signatur:
HDG-II 69(2,11)-1
Autor*in:
Christensen, Heinrich
Bandzählung:
H. 1
Erscheinungsort:
Leipzig
Verlag:
Hirt
Dokumenttyp:
Band
Sammlung:
Geschichtsschulbücher Kaiserreich
Erscheinungsjahr:
1911
Ausgabenbezeichnung:
2., durchges. Aufl., (10. - 21. Tsd.) [Electronic ed.]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Sprache:
Deutsch

Vorwort

Titel:
Vorwort zur ersten Auflage
Dokumenttyp:
Mehrbändiges Werk
Strukturtyp:
Vorwort

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

  • Lehrbuch der Geschichte für höhere Mädchenschulen
  • Griechische und römische Geschichte (H. 1)
  • Einband
  • Titelseite
  • Vorwort zur ersten Auflage
  • Inhaltsübersicht
  • § 1. Einleitung
  • I. Die Griechen
  • II. Die Römer
  • Anhang
  • Das persische und das griechisch-mazedonische Weltreich
  • Griechenland und seine Nachbargebiete
  • Italien
  • Das Römerreich
  • Einband

Volltext

Vorwort zur ersten Auflage. 
Die Bestimmungen des preußischen Kultusministeriums vom 18. August 
1908 machten es notwendig, des Verfassers „Grundriß der Geschichte" und 
„Kleines Lehrbuch der Geschichte" einer Umarbeitung zu unterziehen und das 
vorliegende Buch, die Frucht dieser Arbeit, an ihre Stelle treten zu lassen. 
Die Änderungen sind im wesentlichen eine Vereinfachung und stehen mit 
keinem Lehrplan für deutsche Höhere Mädchenschulen im Widerspruch. Sie 
ist dadurch bedingt, daß der zusammenhängende Geschichtsunterricht nach den 
neuen Bestimmungen schon in der fünften Klasse der Höheren Mädchenschule 
beginnt. Den erweiterten Bedürfnissen des Seminars in dem für die Mädchen¬ 
schule bestimmten Buche Rechnung zu tragen, erschien auch aus anderen 
Gründen nicht mehr angängig; es wird deshalb beabsichtigt, dem vorliegenden 
Buche eins für Lyzeen und Studienanstalten folgen zu lassen. 
Der Kurs ist in dem neuen Buche der alte geblieben. Übersichtlichkeit, 
knappe Fassung, Beschränkung auf das Wesentliche, gebührende Berücksichtigung 
des Kulturgeschichtlichen im weiteren Sinne und Wecknug des Verständnisses 
für die ursächlichen Zusammenhänge, das sind die bewährten Gruudfätze, 
denen der Verfasser auch hier zu folgen bemüht gewesen ist. 
Das gleiche wie vom Text gilt vom Bilderanhang, der wie bisher vom 
Herrn Verleger uud vom Verfasser gemeinsam aufgestellt wurde. Er berücksichtigt 
in erster Linie die Kulturgeschichte und enthält manches Neue; aber der 
Grundsatz, der für die Auswahl maßgebend gewesen ist, ist der alte geblieben: 
die Brauchbarkeit für den Unterricht*). Die Bilder dürsten nebst den Karten 
und den Quellensätzen alles enthalten, was sich auf so beschränktem Räume 
zur Veranschaulichung und Belebung des Unterrichts bieten läßt. 
Jede Mitteilung von Wünschen oder von Ratschlägen zu weiterer Ver- 
besserung meiner Bücher wird auch in Zukunft sehr willkommen sein. 
Mülhausen i. E., im März 1909. 
Vorwort zur zweiten Auflage. 
Überraschend schnell ist eine zweite Auflage der Neubearbeitung not- 
wendig geworden. Sie ist „durchgesehen", hier und da ein wenig gefeilt, 
inhaltlich aber so gut wie unverändert. 
Nach dem Erscheinen der ersten Auflage des ersten Heftes wurde der Ver- 
lagsbuchhandlung von beachtenswerter Seite der Wunsch ausgesprochen, dem 
Text Kartenskizzen zur Ergänzung der farbigen Karten des Anhangs beizufügen, 
weil derartige „Faustkarten" in hohem Maße geeignet erscheinen, geschichtlich 
wichtige Situationen in prägnanter, rasch zu überblickender Weise zu veran- 
schaulichen und dadurch dem Gedächtnis gut einzuprägen. Im zweiten, dritten 
und vierten Heft konnte diesem Wunsche schon in der ersten Auflage entsprochen 
werden; im ersten ist es in der vorliegenden zweiten Auflage gefcheheu. 
Von dem in obigem Vorwort versprochenen Geschichtsbuch für Lehrerinnen- 
seminare und Studienanstalten ist der erste Teil unter der Presse, die beiden 
anderen werden voraussichtlich in den nächsten Monaten folgen. 
JMSI^ufen i, E„ im Herbst 1910. K. Chrislensen. 
*) Bilder von speziell kunstgeschichtlichem Interesse sind nicht ausgenommen 
worden, weil für den in den oberen Klassen zu erteilenden kunstgeschichtlichen Unter- 
richt doch ein besonderes Buch erforderlich fem wird. Empfohlen fei hierzu das in 
Vorbereitung befindliche Werk: Dr. W, Waetzoldt, Kunstbetrachtung. 
1*
	        

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Christensen, Heinrich. Griechische Und Römische Geschichte. Leipzig: Hirt, 1911. Print.
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