Lehrbuch der Geschichte für höhere Mädchenschulen: Griechische und römische Geschichte

Christensen, Heinrich

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: PPN621048550

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-4520372

Title:: Lehrbuch der Geschichte für höhere Mädchenschulen

Author:: Christensen, Heinrich

Place of publication:: Leipzig

Publisher:: Hirt

Document type:: Multivolume work

Collection:: History textbooks,imperial Germany

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Subtitle:: Neubearbeitung in fünf Heften und einer Vorstufe

Volume

Persistent identifier:: PPN626582482

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-6659705

Title:: Griechische und römische Geschichte

Shelfmark:: HDG-II 69(2,11)-1

Author:: Christensen, Heinrich

Volume count:: H. 1

Place of publication:: Leipzig

Publisher:: Hirt

Document type:: Volume

Collection:: History textbooks,imperial Germany

Publication year:: 1911

Edition title:: 2., durchges. Aufl., (10. - 21. Tsd.) [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Chapter

Title:: I. Die Griechen

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

§ 3. Erste Periode. Begründung der staatlichen Verhältnisse. 7 Feigen, in den Flußebenen Getreide, an den Hügelabhängen bei sorg- fältiger Bearbeitung Wein; die Rücken der Berge eignen sich noch für Viehzucht und Jagd. Das Auge erfreut sich an den mannigfachen Formen der Gebirge, an den üppig grünenden Tälern und den tiefblauen, klaren Wogen des Meeres. Die Schönheit der Natur weckte den Schönheits- sinn des Volkes, während die mäßige Fruchtbarkeit des Bodens und das gemäßigte Klima zu dauernder Tätigkeit anspornten. 4. Die Hellenen oder Griechen teilten sich in drei Hauptstämme: die toter, die Dorer und die Joner. (Wohnsitze nach der Karte!) Erste Periode. Begründung der staatlichen Verhältnisse. § 3. Die Urzeit. 1. Morgenländische Einflüsse. Dem Morgenlande (asiatischen Ländern und Ägypten) hatten die Griechen manches zu verdanken. Phönizische Schiffer, die von ihnen Holz und Purpurschnecken holten, brachten ihnen dafür Webereien, Geräte'und Götterbilder und unterwiesen sie in ihren Handwerken. Als die Griechen dann selbst zu anderen Völkern fuhren, lernten sie in Ägypten Verbesserungen des Getreide- und Weinbaues kennen, in Phönizien und Kleinasien die Baukunst, Münzen und Maße. Auch Schriftzeichen nahmen sie von den Phöniziern an. Aus solchen fremden Einflüssen sind die Sagen von alten Einwanderern aus jenen Ländern entstanden. Kekrops kam aus Ägypten nach Attika und gründete Athen, wo er der erste König wurde und die Anfänge der Kultur verbreitete. — Dänaos kam aus Ägypten nach Argos. Seine fünfzig Töchter, die Dana'iden, ermordeten ihre Männer, die fünfzig Söhne des Ägyptos. — K ad mos, dessen Vater aus Ägypten nach Phönizien gewandert war, kam, als er seine von dem Gotte Zeus entführte Schwester Europa suchte, nach Böotien, gründete die Burg, um die Theben entstand, und lehrte die Buchstabenschrift. — Pelops, der Sohn des götterverhaßten Täntalos, kam aus Kleinasien nach dem Peloponnes. 2. Kolonien. (Karte Nr. 1.) Das Anwachsen der Bevölkerung in dem kleinen Lande nötigte zur Aussendung von Kolonisten, wodurch der Handel erweitert und die Griechen Nebenbuhler der Phönizier wurden. An der Westseite Kleinasiens besetzten die Äoler den Norden, die Joner den mittleren Teil (Städte: Ephesus, Milet), die Dorer den Süden (Städte: Halikarnaß, Rhodus). Noch viele andere Küstengegenden wurden von den Griechen besiedelt, so die thrazische Küste (Byzantinm), die Chalkidikc, die afrikanische Küste (Kyrene), Unteritalien oder Großgriechen- land und Kampcmien (Neapel, Tarent), Sizilien (Syrakus, Messäna), die Küsten von Spanien (Sagünt) und Gallien (Massalia). Welche kleinasiatischen Inseln gehörten den Sötern? welche den Jonern? welche den Dorern?

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