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[Kursus 3 = Schulj. 7] (Kursus 3 = Schulj. 7)

Bibliografische Daten

Mehrbändiges Werk

Persistenter Identifier:
PPN631876383
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-6922843
Titel:
Hilfsbuch für die Vorstufe des Geschichtsunterrichts an sächsischen Human- und Realgymnasien
Autor*in:
Vogel, Theodor
Richter, Fritz
Erscheinungsort:
Berlin [u.a.]
Verlag:
Ehlermann
Dokumenttyp:
Mehrbändiges Werk
Sammlung:
Geschichtsschulbücher Kaiserreich
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Sprache:
Deutsch

Band

Persistenter Identifier:
PPN631876804
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-6922851
Titel:
Bilder aus der Götter- und Heldensage der Griechen, Römer und Deutschen
Signatur:
HCG-II 44(4,17)-1
Autor*in:
Vogel, Theodor
Richter, Fritz
Bandzählung:
Teil 1 = Sexta
Erscheinungsort:
Berlin [u.a.]
Verlag:
Ehlermann
Dokumenttyp:
Band
Sammlung:
Geschichtsschulbücher Kaiserreich
Erscheinungsjahr:
1917
Ausgabenbezeichnung:
4. Aufl. [Electronic ed.]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Sprache:
Deutsch

Kapitel

Titel:
B. Aus der römischen Heldensage
Dokumenttyp:
Mehrbändiges Werk
Strukturtyp:
Kapitel

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

  • Geschichtsbilder in drei konzentrischen Kreisen
  • [Kursus 3 = Schulj. 7] (Kursus 3 = Schulj. 7)
  • Einband
  • Titelseite
  • Inhalt
  • Erster Abschnitt. Mittelalter
  • Zweiter Abschnitt. Neue Zeit
  • Einband

Volltext

40 Erster Abschnitt. 
das Land erben sollte, griff das Volk wie ein Mann zu 
den Waffen, um dies zu hindern. Der Schrecken, den die 
Böhmen unter ihren berühmten Anführern ZisKa, Procop 
dem Großen und Procop dem Kleinen weit über ihres 
Landes Grenze trugen, bewies, was ein zum äußersten 
entschlossenes, tapferes Volk gegen ein zusammengewürfeltes, 
wenn auch an Zahl weit überlegenes Heer ausrichten kann. 
Wo sie, teilweise mit Kenlen, Dreschflegeln, gerade geschmie¬ 
deten Sensen ?c. bewaffnet, dem Banner mit dem Zeichen des 
hl. Kelches folgend und begeisternde Lieder singend, erschienen, 
verbreitete sich panischer Schrecken. Niemals sind sie in 
größerer Zahl besiegt worden. Der Papst erließ eine Krenz- 
bulle wider sie — es war umsonst. Der Kaiser führte 
große Heere heran — sie wurden geschlagen oder flohen 
schon vor dem Angriffe. Unter den Schlachten sind besonders 
wichtig die bei Mies, 1427 (32000 Böhmen gegen 150000 
Deutsche) und die bei Taus, 1431, wo das Reichsheer 
schon bei der Kunde vom Heranrücken der Hussiten Schrecken 
und Granen erfaßte, so daß alles in wildester Flucht davon¬ 
lief. Alle Waffen, Kriegsgeräte, das ganze Gepäck, der 
Pulvervorrat, den die Böhmen zum Schrecken der Fliehenden 
in die Luft sprengten, fiel in ihre Hände. 
c. Raubzüge. 
Gefährlicher noch waren die Böhmen bei ihren zahlreichen 
Raubzügen, welche sie nach allen Richtungen unternahmen. Bis 
nach Pommern, in die Lausitz, nach Sachsen, Franken 
und Bayern kamen sie raubend, mordend und plündernd. 
Grabhügel und Brandstätten bezeichneten ihren Weg. 1432 
verheerten sie in einem Zuge über Meißen, Alten bürg 
bis Regensburg über 100 Städte, Festungen und Schlösser, 
und kehrten mit 3000 schwer mit Beute beladenen Wagen 
heim. Daß die rohen Gesellen aber doch nicht aller besseren 
Gefühle los waren, beweist die in Liedern gefeierte Errettung 
Naumburgs durch die Bitten der Kinder, 1432. 
d. Der Ausgang. 
Nachdem es festzustehen schien, daß die Hnssiten unüber¬ 
windlich seien, versuchte man ans dem Wege der Güte, den 
Frieden herzustellen; dies ging um so leichter, als sie in 
Parteien zerspalten waren. Das Konzil zu Basel gewann
	        

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Zitierempfehlung

Fink, Johann, and G. Gebhard. [Kursus 3 = Schulj. 7]. München: Königl. Zentral-Schulbücher-Verl., 1883. Print.
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