Handbuch für den Geschichtsunterricht in Lehrer- und Lehrerinnenbildungsanstalten: Deutsche und brandenburgisch-preußische Geschichte für Lehrer- und Lehrerinnenseminare

Atzler, Alois; Kolbe, Konrad

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: PPN631913661

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-6963940

Title:: Handbuch für den Geschichtsunterricht in Lehrer- und Lehrerinnenbildungsanstalten

Author:: Atzler, Alois

Place of publication:: Habelschwerdt

Publisher:: Franke

Document type:: Multivolume work

Collection:: History textbooks,imperial Germany

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Volume

Persistent identifier:: PPN631914439

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-6963957

Title:: Deutsche und brandenburgisch-preußische Geschichte für Lehrer- und Lehrerinnenseminare

Shelfmark:: HEL-II 13(10,12)-2

Author:: Atzler, Alois

Volume count:: Teil 2

Place of publication:: Habelschwerdt

Publisher:: Franke

Document type:: Volume

Collection:: History textbooks,imperial Germany

Publication year:: 1912

Edition title:: 10. u. 11. Aufl.

Scope:: XIV, 540 S.

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Chapter

Title:: II. Deutsche und brandenburgisch-preußische Geschichte vom Ausgange des Dreißigjährigen Krieges bis 1815

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

Chapter

Title:: [Die Neuzeit]

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

Chapter

Title:: Dritter Zeitraum. Das Zeitalter der Revolution, 1789 - 1815

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Chapter

362 daß jeder einzelne dem Vaterlande nötig sei. Auch wurde dadurch ermöglicht, alle Linientruppen und die gesamte Landwehr für den Feldzug zu verwenden. Das kleine, verarmte Preußen mit seinen 5 Millionen Einwohnern rüstete ein Heer von 271 000 Mann aus, so daß auf je 18 Einwohner ein Soldat kam. Es war dies das stärkste Heeresaufgebot Deutschlands seit der Urzeit. Der Major von Lützow bildete in Breslau ein Freikorps, dem viele gebildete Jünglinge angehörten. Auch Theodor Körner und Joseph von Eichendorff, die durch ihre feurigen Lieder den Mut der Kameraden und die Begeisterung des Volkes erhöhten, waren unter der todesmutigen Schar. Ebenso ließen Max von Schenkendorf und Ernst Moritz Arndt ihre Krieaslieder erschallen. 3. Der Krieg bis zum 1. Pariser Frieden, 30. Mai 1814. a. Die Kämpfe im Frükjakr 1813. Im Januar und Februar 1813 zogen sich die in Preußen stehenden Franzosen vor den Russen und Preußen zurück und räumten Anfang März Berlin. Um die Mitte dieses Monats besetzten die Russen Hamburg. Die Verbündeten wagten aber nicht schnell vorzugehen, und die erhoffte englische Unterstützung blieb aus. Darum gelang es Davout, Hamburg wieder zu erobern. Der Kaiser von Rußland und der König von Preußen erließen Ende März von Ka lisch aus einen „Aufruf an die Deutschen" und hofften auf eine allgemeine Erhebung des deutschen Volkes. Die französisch gesinnten Be¬ hörden der Rheinbundstaaten unterdrückten jedoch die freiheitlichen Regungen. Die Verbündeten gingen sehr langsam vor und besetzten nur das Königreich Sachsen, dessen König zu Frankreich hielt. Napoleon konnte infolgedessen sein Heer durch die Truppen der Rheinbund^ fürsten verstärken und in Mitteldeutschland einrücken. Zu dieser Zeit suchte sein Stiefsohn Eugen, der mit 30 000 Mann bei Magdeburg stand, Berlin zurückzugewinnen. Er wurde aber von den Preußen unter Bülow, Iorck und Bor stell und den Russen unter Wittgenstein bei Möckern (östlich von Magdeburg) am 5. April zurückgeschlagen. Die verbündeten Herrscher zogen Ende April in Dresden ein. Den Oberbefehl über die vereinigten Russen und Preußen übernahm der russische General Wittgenstein. Er fiel dem gegen Leipzig heranziehenden Napoleon bei (Broßgörfchcn (Lützen), südwestlich von Leipzig, in die Flanke (2. Mai 1813). Die Preußen und Russen fochten mit großer Tapferkeit; aber sie mußten vor

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