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Klasse 3 - 1 (Teil 10, [Schülerband])

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:
PPN640029906
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-7530181
Title:
Handbuch für den Unterricht in der brandenburgisch-preußischen Geschichte
Shelfmark:
HDH-II 11(2,1895)L
Author:
Schiffels, Josef
Place of publication:
Paderborn
Publisher:
Schöningh
Document type:
Monograph
Collection:
History textbooks, imperial Germany
Publication year:
1895
Edition title:
2. Aufl. [Electronic ed.]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Language:
German
Subtitle:
nach Maßgabe der neuesten Bestimmungen zunächst zum Gebrauch für Lehrer an Volksschulen ; mit ausgiebiger Berücksichtigung des Lesebuches, der "Ergänzungen I", der vaterländischen Poesie und der Quellenstoffe

Chapter

Title:
Friedrich II., der Große
Document type:
Monograph
Structure type:
Chapter

Chapter

Title:
B. Der erste schlesische Krieg
Document type:
Monograph
Structure type:
Chapter

Contents

Table of contents

  • Neuland
  • Klasse 3 - 1 (Teil 10, [Schülerband])
  • Binder
  • Title page
  • Vorwort
  • Inhaltsverzeichnis
  • I. Der alte Heldensang
  • II. Der Minnesang und die Spielmannsdichtung
  • III. Das ritterliche Epos
  • IV. Das deutsche Volkslied
  • V. Die Gelehrtenpoesie
  • VI. Das große Jahrhundert der deutschen Dichtung
  • VII. Die Romantiker
  • VIII. Das junge Deutschland und die politische Dichtung
  • IX. Die Dichter aus Eigenem
  • X. Die neueste Dichtung
  • Anhang. Antike Dichtungen in Übersetzung
  • Binder

Full text

112 
VI. Das große Jahrhundert der deutschen Dichtung. 
2. Nun am östlichen Bereiche Durch bewegter Schatten Spiele 
Ahn' ich Mondenglanz und Glut, Zittert Lunas Zauberschein, 
Schlanker Weiden Haargezweige Und durchs Auge schleicht die Kühle 
Scherzen auf der nächsten Flut. Sänftigend ins Herz hinein. 
119. Sonette. 
I. 
1. Sich in erneutem Kunstgebrauch zu üben, 
Ist heil'ge Pflicht, die wir dir auferlegen: 
Du kannst dich auch, wie wir, bestimmt bewegen 
Nach Tritt und Schritt, wie es dir vorgeschrieben. 
2. Denn eben die Beschränkung läßt sich lieben, 
Wenn sich die Geister gar gewaltig regen; 
Und wie sie sich denn auch gebärden mögen, 
Das Werk zuletzt ist doch vollendet blieben. 
3. So möcht' ich selbst in künstlichen Sonetten, 
Zn sprachgewandter Maße kühnem Stolze, 
Das Beste, was Gefühl mir gäbe, reimen; 
4. Nur weiß ich hier mich nicht bequem zu betten, 
Ich schneide sonst so gern aus ganzem Holze 
Und müßte nun doch auch mitunter leimen. 
II. 
1. Natur und Kunst, sie scheinen sich zu fliehen 
Und haben sich, eh' man es denkt, gefunden; 
Der Widerwille ist auch mir verschwunden, 
Und beide scheinen gleich mich anzuziehen. 
2. Es gilt wohl nur ein redliches Bemühen! 
Und wenn wir erst, in abgemess'nen Stunden, 
Mit Geist und Fleiß uns an die Kunst gebunden, 
Mag frei Natur im Herzen wieder glühen. 
3. So ist's mit aller Bildung auch beschaffen: 
Vergebens werden ungebundne Geister 
Nach der Vollendung reiner Höhe streben. 
4. Wer Großes will, muß sich zusammenraffen: 
In der Beschränkung zeigt sich erst der Meister, 
Und das Gesetz nur kann uns Freiheit geben.
	        

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Andrä, Jakob Carl. Grundriß Der Weltgeschichte Für Höhere Lehranstalten. Kreuznach: Voigtländer, 1885. Print.
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