Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen

Tecklenburg, August

Bibliografische Daten

Monografie

Persistenter Identifier:: PPN640619266

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-7620410

Titel:: Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen

Signatur:: HDH-II 8(1,01)L

Autor*in:: Tecklenburg, August

Erscheinungsort:: Hannover [u.a.]

Verlag:: Carl Meyer (Gustav Prior)

Dokumenttyp:: Monografie

Sammlung:: Geschichtsschulbücher Kaiserreich

Erscheinungsjahr:: 1901

Ausgabenbezeichnung:: Ausg. für d. Lehrer [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Verlag von Carl Meyer (Gustav Prior) in Hannover u. Kerlin SW. 46. Zu beziehen durch alle Buchhandlungen. Die organische Eingliederung der ßtimlit- iiiiü Stmiiitsgeschichtt in Die Eine methodische Anweisung. Mit ^offncrtviLungopsart unö Wntewichtsbeispieten. Bearbeitet von Aug. Tecklenburg. ===== Preis geh. Mk. 1.-. = Einige M vierte: In den po,nn,. Jahrbücher,, sagt ber bekannte Professor der Geschichte Dr. E. Bernheim in Greifswald in seiner Abhandlung: „Lokalgeschichte und Heimatkunde in ihrer Bedeutuug für Wissenschaft und Unterricht" folgendes: „Die organische Verwertung des Gebietes der Kulturgeschichte ist auch erst neueren oder neuesten Datums. Diese Verwertung erfordert die Bearbeitung des lokalen Stoffe? in engster Fühlung mit der Allgemeinforschnng. Wie viele fruchtbare Arbeit sich in dieser Hinsicht eröffnet .... zeigt namentlich die methodische Anweisung von Anq Tecklenburg.... Das Neue darin ist die ftn'te- matische Verwert»,in der lokalen Erscheinungen zur Veranschaulichung allgemeiner und die Ver¬ wendung allgemeiner Erscheinungen als Tnpen chr die einzelne Erscheinung, den einzelnen Fall, wo von uns teilte spezielle Kunde geblieben ist nicht nn# daß man auf diese Weise bas AuschauungS- prinzip äußerst fruchtbar machen kann; es ist auch möglich, eine nicht allzu lückenhafte, einigermaßen inhaltreiche Heimatkunde an solchen Orten zu geben, welche an politischen Ereignissen uttb Persönlichkeiten arm sind." Bayerische Lehrerzeitung. 1900 Nr. 35, S. 624. • ■ • ■ eine meisterhafte methobische Anweimng .... Der betaUstcfte Stoffverteilungsplan dürfte für den Geschichtsunterricht gerabezu epochemachend werben ... uttb scheint also betritt für ben Geschichtsunterricht das Problem der richtigen Verbindung von Fach¬ wissenschaft und Erziehungspriu'.iv gelöst zu fein; wir müssen beshalb Tecklenburgs Schrift ben gemein¬ samen Jahreskonferenzen ber Fortbilbnnasbezirk'e ebenso nachdrücklich empfehlen wie bie Broschüre ScfinteilS: aus betbe Theorien uttb ihre praktische Ausführung kann ber Superlativ des Vobes in objektiver Weitung angewenbet werben, da sie Zustimmung auS allen Tellen des Deutschen Reiches gefunden haben. Dieselbe. Nr. 24 ohne Zweifel eine sehr verdienttliche Arbeit; möchte sie allgemeine Beachtung. möchte sie namentlich auch viele Nach¬ ahmer finden. | Schulanzeiger fürAschaffeuburg. 1899. Nr.17. I - • • • höchst empfehlenswert. Pädagogischer Jahresbericht. (Herausgeber Schulinspektor H. Scherer.) 1899. S. 291. 292. „Das Verhältnis der Heimat- und Ltammesgeschichrc zur deutschen Reichsgeschichte vis ins Einzelne hinein gezeigt und begründet zn haben, ist das Verdienst vorliegender methodischer Anweisung, deren gründliches Studium wir jedem, der es ernst mit feiner Arbeit nimmt, angelegentlich empfehlen .... Der lehrplanmäßige Anfbau der Geschichtsstaffe für das l.—8. Schuljahr 'ist es, was bas Luch für ein darauf bezügliches Studium besonders wertvoll macht Wegweiser durch die Pädagog. Litteratur. Wien 1899 hält viel mehr als der Titel verspricht .... behanbelt bie Lehrplanfrage in sehr beachtenswerter Weise.... Man legt bas Buch nicht aus der Hanb, ohne vielseitige Anregung qewonnen zu haben. G. Rusch. Deutsch-evangel. «ircheuzeitung. 1899. Der Gebanke bes Verf. ist außerordentlich fruchtbar und wertvoll ... Preußische Lehrerzeitung. 1899, April. Wert¬ voll besonders durch die lehrplanmäßige Anord¬ nung ber Heimat--, stammes- uttb reichsgeschichtlichen Stoffe. ... die dargelegten Ansichten auf« trefflichste begründet .... Allen Geschichtslehrern und Leitern von Schulen bei Ausstellung eines Lehrgang? in der Geschichte angelegentlichst empfohlen. pädagogische vlätter. Eine fleißige, von Begeisterung und Verständnis zeugende Arbeit!. . Tn& Werk sei zu fleißiger Benutzung bestens em¬ pfohlen. pädagogisch« Zeitung. (Berlin.) „Das Wert¬ vollste in der Schrift sind aber bie Nntersnchnngen über die lehrplanmäßige Anordnung der in Frage kommenden «ieschichtsstoffe, bte meines Wissens so eingehend, klar und überzeugend in keinem andern Buche sich finden .... So vereinigen sich ln bcin Buche Theorie und Praxis zu einem wohlgelnngenen Ganzen." Oruct uun treffe et tietfer IN Leipzig. V

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