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Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen

Bibliografische Daten

Monografie

Persistenter Identifier:
PPN640619266
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-7620410
Titel:
Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen
Signatur:
HDH-II 8(1,01)L
Autor*in:
Tecklenburg, August
Erscheinungsort:
Hannover [u.a.]
Verlag:
Carl Meyer (Gustav Prior)
Dokumenttyp:
Monografie
Sammlung:
Geschichtsschulbücher Kaiserreich
Erscheinungsjahr:
1901
Ausgabenbezeichnung:
Ausg. für d. Lehrer [Electronic ed.]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Sprache:
Deutsch

Kapitel

Titel:
IX. Die Zeit des Ringens nach Freiheit und Einheit
Dokumenttyp:
Monografie
Strukturtyp:
Kapitel

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

  • Deutsche Geschichte für evangelische Volksschulen
  • Einband
  • Werbung
  • Titelseite
  • Vorwort
  • Inhaltsverzeichnis
  • I. Die Zeit des Heidentums
  • II. Die Zeit des Kampfes zwischen Heidentum und Christentum
  • III. Die Zeit der Lehensherrschaft
  • IV. Die Zeit des Verfalls der Kaisermacht
  • V. Die Zeit der Reformen
  • VI. Die Zeit des dreißigjährigen Krieges
  • VII. Die Zeit der Fürstenmacht
  • VIII. Die Zeit der Fremdherrschaft
  • IX. Die Zeit des Ringens nach Freiheit und Einheit
  • X. Im neuen Deutschen Reich
  • Zeittafel
  • Werbung
  • Inhaltsübersicht nach Längs- und Querschnitten
  • Einband

Volltext

IX. Die Zeit -es Mngen- nach Freiheit und Einheit. 71 
IX. Die Feit des Ringens nach Freiheit und Einheit. 
42. Die Freiheitskriege. 
1813. 1815. 
1. Erhebung des deutschen Volks. Die Kunde von dem Schicksale 
Napoleons bewegte ganz Europa. Jetzt schien die Stunde gekommen, 
das verhaßte Joch der Franzosenherrschaft abzuwerfen. König Friedrich 
Wilhelm III. von Preußen schloß deshalb mit dem Kaiser,,Alexander 
von Rußland einen Bund, dem später auch der Kaiser von Österreich 
und der König von Schweden beitraten. Er erließ dann von Breslau 
aus einen Aufruf an sein Volk, die Waffen gegen Napoleon zu er¬ 
greifen. Darin hieß es: 
„Es ist der letzte entscheidende Kampf, den wir bestehen für unser Dasein, unsere 
Unabhängigkeit, unseren Wohlstand. Keinen anderen Ausweg giebt es, als einen 
ehrenvollen Frieden oder einen ruhmvollen Untergang. Auch diesem würdet ihr getrost 
entgegengehen um der Ehre willen, weil ehrlos der Preuße und der Deutsche nicht 
zu leben vermag. Allein wir hürsen mit Zuversicht vertrauen: Gott und unser fester 
Wille werden unserer gerechten Sache den Sieg verleihen und mit ihm einen sicheren, 
ruhmreichen Frieden und die Wiederkehr einer glücklichen Zeit." 
Begeistert erhob sich das Volk mit Gott für König und Vater¬ 
land. Von jenen erhebenden Tagen erzählt ein Zeitgenosse: 
„Es war nur eine Stimme, ein Gefühl, ein Zorn und,, eine Liebe: das Vater¬ 
land zu reiten, Deutschland zu befreien und den französischen Übermut einzuschränken. 
Jünglinge, die kaum tskhrhaft waren, Männer mit grauen Haaren und wankenden 
Knieen, Offiziere, die wegen Wunden und Verstümmlungen ehrenvoll entlassen waren, 
reiche Gutsbesitzer und Beamte, Väter zahlreicher Familien und Verwalter weitläufiger 
Geschäfte, in Hinsicht jedes Kriegsdienstes entschuldigt, wollten sich selbst nicht ent¬ 
schuldigen; ja sogar Jungfrauen drängten sich in Männerkleidung zu den Waffen; 
alle wollten sich üben, rüsten und für das Vaterland streiten oder sterben. Jede 
Stadt,,, jeder Flecken, jedes Dorf schallte von Kriegslust und Kriegsmusik und war in 
einen Ubungs- und Waffenplatz verwandelt. Jeder war bereit zu dem Geschäfte und 
Dienste, zu dem er der brauchbarste war. Was die Männer unmittelbar unter den 
Waffen und für die Waffen thaten, das thaten die Frauen durch stille Gebete, brünstige 
Ermahnungen, fromme Arbeiten, menschliche Sorgen und Mühe für die Ausziehenden, 
Kranken und Verwundeten." 
2. Niederlage Napoleons. 1813. Die Verbündeten standen in drei 
gewaltigen Heerhaufen Napoleon gegenüber: Die Hauptarmee in Böhmen 
unter dem Befehle des österreichischen Feldmarschalls Schwarzenberg, die 
schlesische Armee am Riesengebirge unter dem Befehle des preußischen 
Feldmarschalls Blücher, die Nordarmee unter dem Befehle des Kron¬ 
prinzen von Schweden mitten in der Provinz Brandenburg. Viele 
blutige und gewaltige Schlachten wurden geschlagen, die gewaltigsten an 
der Katzbach und bei Leipzig. 
Schlacht an der Katzbach. An der Katzbach in Schlesien stand dem preu¬ 
ßischen General Blücher ein großes französisches Heer gegenüber. Zwischen beiden 
floß die hochangeschwollene Katzbach. Da griffen die Franzosen an; ruhig ließ Blücher 
sie den Fluß überschreiten Dann rief er: „Nun hab' ich genug Franzosen herüber 
jetzt, Kinder, vorwärts!" Mit Hurra stürzt alles auf den Feind; strömend rauscht 
der Regen nieder: die Gewehre versagen; da dringt das Fußvolk mit Bajonett und 
Kolben in den Feind; Blücher, an der Spitze seiner Kavallerie, allen voran und 
treibt den Feind in die Flucht. Die Fliehenden stürzen in die Neiße und Katzbach 
und finden in den Wellen ihr Grab.
	        

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Tecklenburg, August. Deutsche Geschichte Für Evangelische Volksschulen. Hannover [u.a.]: Carl Meyer (Gustav Prior), 1901. Print.
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