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Geschichte für sächsische Schulen

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:
PPN668695080
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-5099083
Title:
Geschichte für sächsische Schulen
Shelfmark:
1924 A 9015
Author:
Borchers, Emil
Kahnmeyer, Ludwig
Schulze, Hermann
Place of publication:
Bielefeld [u.a.]
Publisher:
Velhagen & Klasing
Document type:
Monograph
Collection:
History textbooks,imperial Germany
Publication year:
1918
Edition title:
[Electronic ed.]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Language:
German

Chapter

Title:
Gründung der deutschen Kaisermacht
Document type:
Monograph
Structure type:
Chapter

Image

Title:
"Verwunderung" (Heinrich der Vogelsteller)
Document type:
Monograph
Structure type:
Image

Contents

Table of contents

  • Geschichte für sächsische Schulen
  • binder
  • Title page
  • Inhaltsverzeichnis
  • I. Die Germanen
  • II. Germanen und Römer
  • III. Die Völkerwanderung
  • IV. Das Frankenreich
  • Bonifatius fällt die Eiche
  • Im Klosterhof
  • Gründung der deutschen Kaisermacht
  • "Verwunderung" (Heinrich der Vogelsteller)
  • VI. Papst und Kaiser
  • VII. Zeit der beginnenden Auflösung des Reiches
  • VIII. Leben im Mittelalter. Erfindungen und Entdeckungen
  • Inneres einer Stadt. (XV. Jahrhundert)
  • Gutenberg, Fust und Schöffer in der Werkstatt
  • IX. Die Reformation und der Dreißigjährige Krieg
  • Götz von Berlichingen im Bauernkrieg
  • X. Deutschlands Schwäche nach dem 30jährigen Kriege
  • Der Große Kurfürst bei Fehrbellin
  • König August von Polen und König Friedrich Wilhelm von Preußen
  • XI. Begründung der Großmachtstellung Preußens
  • XII. Die Befreiung der Volkskräfte
  • XIII. Deutschlands Erniedrigung und die Befreiungskriege
  • Gerhard Joh. David von Scharnhorst
  • XIV. Gründung des neuen Deutschen Reiches
  • XV. Ausbau des neuen Deutschen Reiches
  • Zeittafel
  • Längsschnitte
  • binder

Full text

28 - 
„Verwunderung." (Heinrich der Vogelsteller.) * 
SSon Alfred Rethel. Tuschzeichnung. Verlag der Photographischen Gesellschaft in Berlin. 
Sachsen als König anerkannt. Durch Milde und Freundlichkeit gewann er aber 
bald auch die Anerkennung Schwabens und Bayerns. Dem Herzoge von 
Lothringen gab er seine Tochter zur Gemahlin, und so hatte er in einigen 
Jahren alle seine Lehnsleute dahingebracht, daß sie ihm als ihrem Könige huldig¬ 
ten und ihm Treue und Heeresfolge gelobten. Über jeden Stamm gebot und 
richtete ziemlich selbständig-der Herzog, über allen Ländern des Reiches aber 
stand der König als höchster Richter und Heerführer des ganzen Volkes, als letzte 
Zuflucht der Bedrängten, als oberster Schirmherr der Kirche. 
4. Einfall der Ungarn. Im fünften' Jahre seiner Regierung fielen die 
Ungarn in Deutschland ein. Auf kleinen gepanzerten Pferden kamen sie in 
Scharen herbei. In der Schlacht ergriffen sie zum Schein die Flucht, um die 
Gegner, die zu Fuß kämpften, aus ihrer Ordnung herauszulocken. Plötzlich 
kehrten sie um und schossen aus weiter Entfernung die Feinde, die nur auf den 
Nahekampf eingerichtet waren, mit ihren kräftigen Bogen nieder. Sie hausten 
schrecklich im Lande. Was ihnen an Beute gefiel, nahmen sie mit. Sie er¬ 
schlugen die Männer, banden die Frauen mit ihren langen Hetären zusammen 
und trieben sie fort. Die Gehöfte blieben als Brandstätten zurück. Heinrich war 
gerade krank und hatte nicht den Mut, sich diesen wilden Scharen entgegenzustellen.
	        

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Borchers, Emil, Ludwig Kahnmeyer, and Hermann Schulze. Geschichte Für Sächsische Schulen. Bielefeld [u.a.]: Velhagen & Klasing, 1918. Print.
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