Erdkunde für höhere Mädchenschulen: Länderkunde von Afrika, Amerika und Australien

Fischer, Heinrich; Geistbeck, Alois; Geistbeck, Michael

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: PPN720132878

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-5837289

Title:: Erdkunde für höhere Mädchenschulen

Author:: Fischer, Heinrich Geistbeck, Alois Geistbeck, Michael

Place of publication:: Berlin München

Publisher:: Oldenbourg

Document type:: Multivolume work

Collection:: Geography textbooks,imperial Germany

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Volume

Persistent identifier:: PPN720262240

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-5901441

Title:: Länderkunde von Afrika, Amerika und Australien

Shelfmark:: GDG-II 16(1,09)-4

Author:: Fischer, Heinrich Geistbeck, Alois Geistbeck, Michael

Volume count:: Teil 4

Place of publication:: Berlin

Publisher:: Oldenbourg

Document type:: Volume

Collection:: Geography textbooks,imperial Germany

Publication year:: 1909

Scope:: IV, 90 S., [3] Bildtaf. (farb.) : Ill., graph. Darst., Kartenskizzen, Tab., Taf.

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Subtitle:: mit 3 Farbentafeln, 64 Abbildungen, Diagrammen und Kärtchen

Appendix

Title:: F. Zusammenfassung der bisher gewonnenen allgemeinen erdkundlichen Erscheinungen

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Appendix

Übungsaufgaben. 87 Die Menschenwelt. Zahl und Dichte der Menschen. Die Bevölkerung der ganzen Erde beträgt rund 1500 Mill. Menschen. Hiervon treffen: auf Europa 418 Mill., auf 1 qkm 40,0 „ Asien 820 „ „ 1 „ 19,0 „ Afrika 140 „ .. 1 „ 5,0 „ Amerika ...... 150 .. „1 „ 4,0 „ Australien und Ozeanien 7 „1 0,6 rund 1500 Mill., auf 1 qkm 10,7 Die Menschenrassen: 1. die hellfarbige oder kaukasische Rasse, auch mittelländische genannt — weiß, schlichthaarig; sie zerfällt wieder in drei große Stämme: a) die Jndoeuropäer oder Arier, bei denen man wieder zwei Gruppen unterscheidet: die westliche oder europäische und die östliche oder asiatische (Jranier, Jndier), b) die Semiten (Araber, Syrer, Juden) und c) die Hamiten in Nord- asrika; 2. die mongolische Rasse — gelb, schlichthaarig, mit geschlitzten Augen und vorstehenden Backenknochen; 3. den Mongolen verwandt, aber durch dunklere Hautfarbe ausgezeichnet sind die Malayen; 4. die dunkeln oder negroiden Rassen; sie umfassen: a) die afrikanische 9! egerrasse — schwärzlich, wollhaarig, mit dicken Lippen und breiter, stumpfer Nase; b) die Dravidas (auf dem Plateau von Dekan); c) die Au st ral neger; 5. die Indianer, auch Rothäute genannt — rötlich-braun, schlichthaarig mit breitem Gesicht und scharfen Zügen. Ein Mittelglied zwischen Indianern und Mongolen sind die Eskimos. 6. Außer den genannten Völkergruppen gibt es in der Alten Welt noch einige wenig zahlreiche Stämme, die entweder Reste älterer, verdrängter Rassen sind, oder deren Zugehörigkeit zu einer der Hauptrassen zweifelhaft ist; so im nordöstlichen Asien, dann die Zwergvölker Jnnerafrikas und die Hottentotten und Busch- männer Südafrikas. G. Übungsaufgaben. Asien. Kleinasien. Durch welche Vorzüge der Natur erscheint die Westküste Klein- asiens besonders begünstigt? Inwiefern kann man Kleinasien als „Kleines Asien bezeichnen? Zeichne eine Kartenskizze der kleinasiatischen Halbinsel! Syrien. Welche Gunst der geographischen Lage zeichnet das Syrisch-Arabische Tafelland aus? Welche Gegensätze der Küstenbildung weisen Nord- und Südsyrien auf und wie äußert sich dieser Gegensatz in der Geschichte? Welche asiatischen Hafenstädte berührt man auf einer Küstenreise vom Bosporus bis Port Said? Arabien. Erkläre den Ausdruck: Glückliches Arabien! Mit welchem Rechte nennt man Aden das „Gibraltar des Ostens?" . . ' Oeong-Pd<«rt-Institut für international Schulbuchforschung Braunschweig Schulbuchbibliothek

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