Erdkunde für höhere Mädchenschulen und verwandte Anstalten: Deutschland, Wiederholung der außereuropäischen Erdteile, Handelsgeographie und Verkehrswege, Mathematische Erdkunde, Allgemeine Erdkunde

Gockisch, Paul; Lerche, Otto

Bibliografische Daten

Mehrbändiges Werk

Persistenter Identifier:: PPN726103160

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-6228546

Titel:: Erdkunde für höhere Mädchenschulen und verwandte Anstalten

Autor*in:: Gockisch, Paul
Lerche, Otto

Erscheinungsort:: Breslau

Verlag:: Hirt

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Sammlung:: Geographieschulbücher Kaiserreich

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Untertitel:: auf Grund der E. von Seydlitzschen Geographie ; in drei Teilen

Band

Persistenter Identifier:: PPN726107271

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-6230717

Titel:: Deutschland, Wiederholung der außereuropäischen Erdteile, Handelsgeographie und Verkehrswege, Mathematische Erdkunde, Allgemeine Erdkunde

Signatur:: GEG-II 25(1,10)-3

Autor*in:: Gockisch, Paul
Lerche, Otto

Bandzählung:: Teil 3

Erscheinungsort:: Breslau

Verlag:: Hirt

Dokumenttyp:: Band

Sammlung:: Geographieschulbücher Kaiserreich

Erscheinungsjahr:: 1910

Ausgabenbezeichnung:: [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Untertitel:: auf Grund der E. von Seydlitzschen Geographie

Kapitel

Titel:: II. Deutschland

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Strukturtyp:: Kapitel

II. Deutschland. A. Allgemeines. 3 II. Deutschland. 540000 qkm, 60,6 Mill. Einwohner. A. Allgemeines. 1. Name. Der Name „Deutschland" bezeichnet jetzt im engeren Sinne das Deutsche Reich. Im weiteren Sinne aber zählt man dazu auch die Gegenden außerhalb der Reichsgrenze, die ausschließlich oder doch über- wiegend von Deutschen bewohnt oder durch die natürliche Bodengliederung und die gemeinsamen großen Flußnetze der Elbe, der Donau und des Rheins mit unserm Reiche zu einer geographischen Einheit verschmolzen sind. 2. Weltstellung und natürliche Grenzen. Unser Reich bildet die Mitte Gesamteuropas und zugleich des germanischen Teiles von Europa. Durch Deutschland bahnte sich der Handelsverkehr des Nordens mit dem Süden, des Westens mit dem Osten seit Jahrhunderten bis auf den heutigen Tag seine Pfade, und trotz der geringen Entwicklung unserer Küste hat deutsche Kraft und Ausdauer auch unserer Schiffahrt einen Platz unter den ersten Seemächten der Erde gesichert. Kein anderes Land ist darum auch so oft der Schauplatz europäischer Kriege gewesen, und kein anderes Reich ist durch natürliche Grenzen so wenig geschützt wie das unsrige. Im 8 und 80 fallen die staatlichen Grenzen größtenteils mit den natürlichen zusammen. (Nachweisen!) Im W folgt unsere Grenze zwar dem Wasgenwald, läuft aber dann ohne natürlichen Ab- schluß über die Lothringische Hochebene und weiter nordwestlich über den westlichen Teil des Linksrheinischen Schiefergebirges zum Niederrhein. Der 0 unseres Reiches geht unmerklich in das Russische Flachland über, und nur Menschenhand hat hier Grenzzeichen gesetzt. Auch der N entbehrt da, wo sich zwischen Ostsee und Nordsee die Jütische Halbinsel den nordgermanischen Reichen wie eine Hand entgegenstreckt, des natürlichen Schutzes. So beruht unsere Sicherheit lediglich auf unserer Kraft, die sich vor allem in dem ein- heitlichen, stets schlagfertigen und nur der Erhaltung des Friedens dienenden Heere kundgibt. 3. Überblick über die natürliche Einteilung, Bodenbildung und Ge- Wässer. (Fig. 1.) Das Deutsche Reich gehört, abgesehen von einem Streifen der Nördlichen Kalkalpen, einem alten Gebirgslande, dem Nordwest- europäischen Schollenlande, an. Dieses hat in unserm Reiche eine wechselvolle Entwicklung erlebt, und dadurch ist eine große Vielgestaltigkeit der Oberflächenformen entstanden, ohne daß bedeutende Unterschiede in der Höhe sich herausbildeten. Die Karte zeigt zwei Hauptteile unseres Vaterlandes: 1. ein gebirgiges Süd- und Mitteldeutschland, 2. ein niedriges und flaches Nord- deutschland. I*

Mehrbändiges Werk

Band

Kapitel

Inhalt

Zitieren und Nachnutzen

Band

Kapitel

Bild

Bildfragment

Zitierlinks

Zitierempfehlung