Lehrbuch der Geographie

Baenitz, Carl; Kopka, C.

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: PPN728555468

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-6266518

Title:: Lehrbuch der Geographie

Shelfmark:: GD-II 3(5,02)

Author:: Baenitz, Carl
Kopka, C.

Place of publication:: Bielefeld [u.a.]

Publisher:: Velhagen & Klasing

Document type:: Monograph

Collection:: Geography textbooks, imperial Germany

Publication year:: 1902

Edition title:: 5., durchges. Aufl. [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Subtitle:: nach methodischen Grundsätzen für gehobene und höhere Lehranstalten

Preface

Title:: Aus dem Vorwort zur ersten Auflage

Document type:: Monograph

Structure type:: Preface

Jus dem HZorwort zur ersten Auflage. Die Heimatskunde, welche stets die Eingangspforte zur Erdkunde bilden soll, verfolgt den synthetischen Weg; nur scheinbar verläßt das vorliegende Lehrbuch diese Methode, indem dasselbe von der Erde als Ganzes ausgeht. Hierbei be¬ trachtet der Schüler die Erde, körperlich versinnbildlicht durch den Globus, als selbständiges Ganzes, also als das Einfache. Der weitere Unterricht entwickelt zuerst die Gestalt und Gliederung der Erde, d. h. die allgemeine Morphologie oder Gestaltlehre derselben, — dann die Stellung zur Sonne, ihre physische oder politische Gestaltung, führt also zur Erkenntnis des schwieriger zu Erfassenden oder des Zusammengesetzten. Es ist daher diese Methode nur formell eine analytische, ihrem Wesen nach jedoch eine synthetische. Die Verteilung des Lehrstoffes auf konzentrische Kurse erfolgte unter Berück- fichtignng des Grundsatzes: „Erweitere das geographische Wissen peripherisch auf jeder Stufe." — Wenn der geographische Unterricht oft nur geringe Resultate zeitigt und diese weit hinter den berechtigten Hoffnungen zurückbleiben, so finden dieselben ihre Erklärung in den Tatsachen, daß das geographische Gesamtpensum, oft reihenförmig auf die einzelnen Klassen verteilt, zu wenig zur Einübung gelangt, und daß das früher Dagewesene nicht öfter unter höheren Gesichtspunkten zur RePetition vorgeführt wird. Der erste Abschnitt des Kursus I wiederholt die im Vorkursus oder der Heimatskunde bereits besprochenen geographischen Grundbegriffe, führt außerdem neue vor, welche noch für die allgemeine Morphologie der Erde von Wichtigkeit sind, erörtert dann Kontinente, Erdteile und Meere und bringt endlich eine ge- drängte Übersicht der fünf Erdteile nach dem festen, stets wiederkehrenden Schema: Lage und Grenzen, horizontale und vertikale Gliederung und Hydro- graphische Verhältnisse; hierzu treten im Kursus II noch: Klima, Pflanzen- und-Tierwelt und Bevölkerung. Im zweiten Abschnitt des Kursus I finden die geographischen Grundbegriffe ihren Abschluß; außerdem gibt derselbe eine kurzgefaßte Topographie aller Staaten der Erde, wobei das Gesamtpensnm des ersten Abschnittes zur Wiederholung

Monograph

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