Handbuch für den Unterricht in der Geographie: Europa, die fremden Erdteile und die allgemeine Erd- und Himmelskunde

Schiffels, Joseph

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: PPN730325660

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-6291364

Title:: Handbuch für den Unterricht in der Geographie

Author:: Schiffels, Joseph

Place of publication:: Trier

Publisher:: Stephanus

Document type:: Multivolume work

Collection:: Geography textbooks, imperial Germany

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Volume

Persistent identifier:: PPN730326640

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-6291373

Title:: Europa, die fremden Erdteile und die allgemeine Erd- und Himmelskunde

Shelfmark:: GDH-II 4(2,08)-2L

Author:: Schiffels, Joseph

Volume count:: Bd. 2

Place of publication:: Trier

Publisher:: Stephanus

Document type:: Volume

Collection:: Geography textbooks, imperial Germany

Publication year:: 1908

Edition title:: 2., ganz neu bearb. Aufl. [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

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In demselben Verlag ist erschienen: Kandbuch für den Unterricht in der Geographie. Zunächst zum Gebrauch für Lehrer an Volksschulen bearbeitet und herausgegeben von Jos. Schisfels, Rektor. Erster Band: Das Deutsche Reich. Zweite, ganz neu bearbeitete Auflage (1907). VIII u. 275 Seiten. Groß 8°. Broschiert 2.60; in Leinenband 3.20. Ein Urteil von vielen: Schulfreund 1907 Keft l. Das vorliegende „Kandbuch" behandelt im I. Abschnitte die deutschen Landschaften, im II. die deutschen Länder: 1. Das Königreich Preußen, 2. die übrigen Staaten Norddeutsch- lands, 2. die Staaten Siiddeutschlands, im III. übersichtlich die Natur und Kultur des Deutschen Reiches. Bei jeder Lehreinheit bietet der erste Teil das Unterrichtsziel, bezw. Fragen zum Zwecke „der Orientierung in der neuen Landschaft an der Äand der Karte": der zweite enthalt die Darbietung des Lehrstoffes und der dritte in der Form der Frage die zusammenfassende Wiederholung des gebotenen und verarbeiteten Stoffes. Die verschiedenen Landschaften und staatlichen Gebiete sind jedesmal wieder in natürliche Glieder kleineren Umfangs zerlegt. Der Verfasser stellt den Stoff in anschaulich-lebendiger Form und unler maßvoller Hervorhebung des Kausalzusammenhanges der gegebenen Verhältnisse dar; Gedichte, Lieder, Sagen und Sprüche werden an geeigneter Stelle zur Belebung des Unterrichts herangezogen. Er bietet keine fertigen Lektionen, sondern überläßt es dem Lehrer, aus der Fülle des Dargebotenen auszuwählen und das für feine Verhältnisse Passende herauszugreifen . . . Das „Kandbuch" ist eine fleißige, mit deutlich erkennbarer Liebe zur Sache geschriebene Arbeit, die sich gleichwertig an die Seite von anderen brauchbaren Werken ähnlichen Charakters stellt und dem Lehrer bei Vorbereitung auf den erdkundlichen Unterricht gewiß gute Dienste leisten wird. G. L. Ufg Siehe auch Verlagsanzeige am Schlüsse des Buches. QU

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