Heimatkundlicher Anschauungsunterricht im zweiten und dritten Schuljahre

Wernecke, Robert

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: PPN733816029

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-6318113

Title:: Heimatkundlicher Anschauungsunterricht im zweiten und dritten Schuljahre

Shelfmark:: GB-II 33(2,02)L

Author:: Wernecke, Robert

Place of publication:: Leipzig

Publisher:: Hofmann

Document type:: Monograph

Collection:: Geography textbooks,imperial Germany

Publication year:: 1902

Edition title:: 2., verm. u. verb. Aufl.

Scope:: XII, 277 S. : graph. Darst.

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Subtitle:: Lehrstoffe und Lehrproben ; eine Anleitung zu den ersten grundlegenden Naturbeobachtungen und einer nutzbringenden Ausführung der Spaziergänge

Chapter

Title:: Das dritte Schuljahr

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

Chapter

Title:: VIII. Der heimatliche Himmel

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

246 Das dritte Schuljahr, Deichsel. Die sieben hellglänzenden Sterne nennt man den großen Himmelswagen oder auch den großen Bären. Heute Abend will ich euch den großen Himmels- wagen am Himmel zeigen. Damit ihr ihn recht leicht erkennt, will ich ihn jetzt an der Wandtafel abbilden. Gerade über diesem Himmelswagen befinden sich sieben kleinere Sterne, welche dieselbe Figur bilden, nur umgekehrt gerichtet. Diese nennt man den kleinen Himmelswagen oder den kleinen Bären. Auch diesen werde ich euch zeigen. (Verbindet man die Hinterräder des großen Himmelswagens durch eine Linie und verlängert diese in der Richtung nach P auf ihr Sechsfaches, so trifft sie ziemlich genau auf den Polarstern P, welcher vorn an der Deichsel des kleinen Himmelswagens steht.) Wenn wir diesen Stern gerade ansehen, so sehen wir nach Norden. Auch das Siebengestirn, eine Gruppe dicht beisammen stehender Sterne, werde ich euch zeigen. Aufgabe: Wie kannst du vom großen Himmelswagen aus nachts die Himmelsgegenden bestimmen? Wer hat den ganzen Himmel mit allen Gestirnen erschaffen? Ps. 104, 24. Herr, wie sind deine Werke so groß und viel! Du hast sie alle weislich geordnet, und die Erde ist voll deiner Güter. Ps. 19, 2. Die Himmel erzählen die Ehre Gottes, und die Feste ver- kündigt seiner Hände Werk. Ich glaube an Gott, den Vater, allmächtigen Schöpfer Himmels und der Erden. Sprachmuster stücke: 1. Von den Sternen. Staub. 2. Sonne, Mond und Sterne. Arndt. 3. Gott der Herr. W. Hey, 4. Die Sterntaler. Grimm. IX. Bodenerhebungen und Gewässer der Heimat. 65. Erhöhungen und Vertiefungen. Der Fußboden unseres Schulzimmers ist überall gleich hoch, er zeigt weder eine Erhöhung noch eine Vertiefung, und darum sagen wir, er ist eben. Nennt andere Dinge, die auch eben sind! Spiegel, Tischplatte, Oberfläche des stillstehenden Wassers. Wir haben auf unferm Spaziergange die Felder

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