Lehrbuch der allgemeinen Geschichte für Schule und Haus: Geschichte der Griechen und Römer

Beck, Joseph

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: PPN62344187X

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-6485365

Title:: Lehrbuch der allgemeinen Geschichte für Schule und Haus

Author:: Beck, Joseph

Place of publication:: Hannover

Publisher:: Hahn

Document type:: Multivolume work

Collection:: History textbooks, pre-1871

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Volume

Persistent identifier:: PPN751106070

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-10028098

Title:: Geschichte der Griechen und Römer

Shelfmark:: HEG-I 8(3,1858)-2

Author:: Beck, Joseph

Volume count:: Cursus 2

Place of publication:: Hannover

Publisher:: Hahn

Document type:: Volume

Collection:: History textbooks, pre-1871

Publication year:: 1858

Edition title:: 3. Ausg. in neuer Bearb. [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Subtitle:: mit Beziehung auf die vorzüglicheren Völker, die mit jenen in Berührung kamen, und mit besonderer Rücksicht auf Archäologie und Literatur ; ein Hand- und Lehrbuch

Preface

Title:: Vorwort zu den früheren Ausgaben

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Preface

Borwort zu deu frühercn Ausgaben. Bei der neuen Bearbeitung dieses zweiten Theils meines historischen Lehrbuchs, der die ausführlichere Darstellung der griechischen und römischen Geschichte enthält, war der Haupt¬ gesichtspunkt, eine klare und gedrängte Zusammen¬ stellung der wichtigern Thatsachen zu geben, mit Hinweisung auf die vorzüglicheren Quellen und Hilfsmittel. Selbst Citate aus den der Schule näher befreundeten Autoren sollten nicht fehlen, um dadurch zu weiterem Nachlesen anzuspornen. Ueberall ist vorzüglich aus die innere Geschichte, auf Verfassung, Gesetzgebung, Ge¬ sittung u. s. w. Rücksicht genommen. Der historischen Geographie, in so weit sie zur Anschaulichkeit des geschichtlichen Stoffes erforderlich ist, und in solcher Verbin¬ dung und Behandlung für Gymnasien allein zweckmäßig fein mag, ist ein eigener Abschnitt gewidmet. So bestrebte ich mich, den Anforderungen zu genügen, die, wie ich glaube, an ein zweckmäßiges Lehrbuch der grie¬ chischen und römischen Geschichte für die Gelehrtenschulen zu machen sind, nämlich, daß dasselbe eines Theils dem klassi¬ schen Unterrichte vorarbeite, ihn erleichtere und begünstige, andern Theils den fähigen Schüler anrege und in Stand setze, sowohl in den Quellen als Hilfsmitteln sich weiter umzusehen. Ueber das Mehr oder Weniger des Gegebenen ließe sich wohl streiten, indem in diesem Punkte bekanntlich die Ansichten und Anforderungen äußerst verschieden sind. So viel ist anerkannt, daß, wenn das zu Viel bei jedem Iugendunter- richt verderblich wirkt, dies insbesondere beim historischen Unterrichte der Fall ist, und daß das Streben, Alles, was man eben selbst erlernt hat, sofort den Schülern mitzutheilen, mindestens von Mangel an pädagogischem Takte zeugt.

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