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Leitfaden beim ersten Schulunterricht in der Geschichte und Geographie

Bibliografische Daten

Monografie

Persistenter Identifier:
PPN755272250
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-10104393
Titel:
Leitfaden beim ersten Schulunterricht in der Geschichte und Geographie
Signatur:
HCG-I 6(5,1851)
Autor*in:
Kapp, Alexander
Kappe, Ernst
Erscheinungsort:
Braunschweig [u.a.]
Verlag:
Westermann
Dokumenttyp:
Monografie
Sammlung:
Geschichtsschulbücher vor 1871
Erscheinungsjahr:
1851
Ausgabenbezeichnung:
5., sorgfältig verb. Aufl. von Alex[ander] Kapp [Electronic ed.]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Sprache:
Deutsch

Kapitel

Titel:
Neueste Geschichte. Von der ersten französischen Revolution bis auf unsere Zeit. Von 1789 bis 1851
Dokumenttyp:
Monografie
Strukturtyp:
Kapitel

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

  • Leitfaden beim ersten Schulunterricht in der Geschichte und Geographie
  • binder
  • Werbung
  • Titelseite
  • Vorwort zur fünften Ausgabe
  • Einleitung
  • Alte Geschichte. Von den ältesten Zeiten bis auf Odoaker, von 2000 vor Chr. bis 476 nach Chr.
  • Mittlere Geschichte. Von Odoaker bis Karl V. Von 476 bis 1520 n. Chr.
  • Neuere Geschichte. Von Karl V. bis zur ersten französischen Revolution. Von 1520 bis 1789
  • Neueste Geschichte. Von der ersten französischen Revolution bis auf unsere Zeit. Von 1789 bis 1851
  • Chronologische Uebersicht
  • Uebersicht des Inhalts
  • binder

Volltext

— 144 — 
Hierauf wurde der König nebst seiner Familie in den Tem¬ 
pel gebracht, abgesetzt und Frankreich zu einer Republik er¬ 
klärt. Die Heere der Oesterreicher und Preußen, welche geschickt 
waren, um die Ordnung wieder herzuftellen, konnten gegen die 
bis zur Wuth entflanunten Freiheitsmänner Nichts ausrichten. 
Der König wurde, da man ihm Schuld gab, er habe die Deut¬ 
schen zu seinem Schutz herbeigerufen, am 21. Januar und die 
Königin im October 1793 guillotinirt. Von nun an dauer- 
tcir die abscheulichsten Hinrichtungen unter der Schreckensregie¬ 
rung des Robespierre (Marat, Charlotte Evrday) fort, wäh¬ 
rend zugleich ein heftiger Bürgerkampf entbrannte, und der Krieg 
gegen die äußeren Feinde mit abwechselndem Glück geführt wurde. 
Die höchste Gewalt war von 1795 an in den Händen von 
fünf Directoren. 
Napoleon Bonaparte, geboren auf Corsica den 15. Au¬ 
gust 1769, vom 9. bis zum 13. Jahre auf der Kriegsschule 
zu Brienne, dann auf der zu Paris gebildet, wurde im 17. 
Jahr Unterlieutenant bei der Artillerie. Sein bei der Eroberung 
von Toulon 1793 bewiesener Muth erwarb ihm die Erhebung 
zum General. 1796 siegte er in Italien gegen die Oesterreicher 
in mehreren Schlachten am Po, und schloß 1797 den gewinn¬ 
vollen Frieden von Campo Form io (nordöstlich von Venedig). 
Von seinem erobernden Zuge gegen Aegypten kehrte er 1799 
zurück, stürzte das Directoriuin und ließ sich zum ersten Kon¬ 
sul ernennen. 
Nach dem Siege bei Marengo (nördlich von Genua) 1800 
schloß er mit dein deutschen Kaiser den Frieden zu Lüneville 
(westlich von Straßburg) 1801, und wurde 1804 Kaiser der 
Franzosen. 
Jin folgenden Jahre ließ er sich zu Mailand zum König 
von Italien krönen, gewann die Dreikaiserschlacht bei Auster¬ 
litz (östlich von Brünn in Mähren) und wurde, als er seine Ver¬ 
wandten zu Herrschern erhoben hatte, 1806 Protector des 
Rheinbundes. Nachdem er 1806 über Preußen, 1807 über 
Rußland und 1809 über Oesterreich gesiegt und sich mit einer 
österreichischen Kaisertochter vermählt hatte, war er, obschon 
Spanien und England sich gegen ihn behaupteten, auf dem 
Gipfel seiner Macht. Schrecklich wurde er von diesem herabge- 
stürzt durch sein Unglück in Rußland 1812. In dem Brande 
von Moskau, in dem Rückzuge über die Berezina (einem 
westlichen Sciteuflusse des ober» Dnjepr), in dem Untergänge seiner 
Heere, in geängstigter Flucht büßte er seinen Uebermuth. Ver-
	        

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Zitierempfehlung

Kapp, Alexander, and Ernst Kappe. Leitfaden Beim Ersten Schulunterricht in Der Geschichte Und Geographie. Braunschweig [u.a.]: Westermann, 1851. Print.
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