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Naturgemäßer Unterricht in der Erdkunde

Bibliografische Daten

Monografie

Persistenter Identifier:
PPN776203770
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-14190158
Titel:
Naturgemäßer Unterricht in der Erdkunde
Signatur:
GC-I 18(1,1846)
Autor*in:
Kaltenbach, Johann Heinrich (30.10.1807-20.05.1876)
Erscheinungsort:
Aachen
Verlag:
Benrath
Dokumenttyp:
Monografie
Sammlung:
Geographieschulbücher vor 1871
Erscheinungsjahr:
1846
Ausgabenbezeichnung:
[Electronic ed.]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Sprache:
Deutsch
Untertitel:
oder Darstellung der nöthigsten Grundbegriffe für einen bildenden Unterricht in der Geographie, zugleich als Anhang zu jedem Elementar-Lesebuch dienend, entworfen und zusammengestellt für Schüler der obern Elementar-Klassen und der untern Klassen der Gymnasien und höhern Bürgerschulen ; mit vier Tafeln

Kapitel

Titel:
III. Die Bewohner und Bebauer der Erde
Dokumenttyp:
Monografie
Strukturtyp:
Kapitel

Kapitel

Titel:
A. Die Thiere, das Thierreich
Dokumenttyp:
Monografie
Strukturtyp:
Kapitel

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

  • Naturgemäßer Unterricht in der Erdkunde
  • binder
  • Titelseite
  • Vorwort
  • Inhalts-Verzeichniß
  • Erklärung der Tafeln
  • Einleitung
  • [Tabelle über die 12 Hauptplaneten]
  • I. Die Erde, der Erdball
  • A. Lufthülle der Erde
  • B. Die Erdfeste, der Erdkörper
  • II. Die Bekleidung der Erdoberfläche
  • III. Die Bewohner und Bebauer der Erde
  • A. Die Thiere, das Thierreich
  • B. Der Mensch, der Bebauer der Erde
  • Anhang
  • Druckfehler
  • Gehobene Gebirgsschichten [Taf. I]
  • Geschichtete Gebirgsarten [Taf. II]
  • binder

Volltext

159 
an einen gewissen Ort? — Wie können sie nach ihrem Anfent- 
haltSorte eingetheilt werden? — Wie ist das Kleid der Thiere 
für die verschiedenen Erdstriche beschaffen? — Was heißt Mau¬ 
sern ? — Haaren? — Was geht mit denjenigen Thieren vor sich, 
welche im Winter keine Nahrung bei uns finden und auch nicht 
in wärmere Gegenden ziehen? — Welche Thiere und Pflanzen 
folgen dem Menschen am weitesten auf der Erde? — Welche sind 
mir an gewisse Erdstriche gefesselt? — Welche Last- und Zugthicre 
kennst du? — Welche Thiere geben Haare?— Welche Wolle? — 
Pelz? — Leder? — Federn? — Fett und Fleisch? — Butter? — 
Eier? — Honig und Wachs? — Seide? — Dünger? 
B. Der Mensch, öer Bebauer der Crde. 
Inhalt : Weltstellung des Menschen — Freiheit desselben — 
seine Herrschaft über die Erde — Abkunft — Abweichungen 
in Farbe, Haupthaar und Kvpfbildnng —Kleidung — Woh¬ 
nung — Feuerung — Beschaffung derselbe» — Nahrungs- 
mitlel — Beschaffung derselben — körperliche Vorzüge de§ 
Menschen — aufrechter Gang — 2 Hände — das Angesicht 
— die menschliche Stimme — die Sprache — Anzahl der 
Sprachen — Hauptsprachen — verwandte — todte — lebende 
Sprachen — Mundarten — Muttersprache — Schriftsprache 
— der menschliche Geist — Bervollkommnnngsfähigkeit des¬ 
selben — Bildungsstufen der Menschen — Wilde — Noma¬ 
den — Cultnrvölker — Staaten — Religionen — Wieder¬ 
holungsfragen. 
„tlnb ffiott sprach : í.isset uní den Menschen mártir* 
r.ndj unscrem Silbe und Glelchnltz : ber da herrschk 
líber ble Flsche des Meeres unb das Geflügel bes Hlili. 
-neis unb bleThleee unb líber ble zanje Sebe und alie« 
Qi chiuchi , bní sich reget auf Ceben." 
I. Mvs. I. 26. 
1. Der Mensch, daS Bindeglied zwischen Himmel und Erde, 
wie hätte er als purer Geist der Schönheiten der Erde genie¬ 
ßen und sich der sichtbaren Welt, jder angenehmen Eindrücke, der
	        

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Kaltenbach, Johann Heinrich. Naturgemäßer Unterricht in Der Erdkunde. Aachen: Benrath, 1846. Print.
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