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Naturgemäßer Unterricht in der Erdkunde

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:
PPN776203770
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-14190158
Title:
Naturgemäßer Unterricht in der Erdkunde
Shelfmark:
GC-I 18(1,1846)
Author:
Kaltenbach, Johann Heinrich (30.10.1807-20.05.1876)
Place of publication:
Aachen
Publisher:
Benrath
Document type:
Monograph
Collection:
Geography textbooks,pre-1871
Publication year:
1846
Edition title:
[Electronic ed.]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Language:
German
Subtitle:
oder Darstellung der nöthigsten Grundbegriffe für einen bildenden Unterricht in der Geographie, zugleich als Anhang zu jedem Elementar-Lesebuch dienend, entworfen und zusammengestellt für Schüler der obern Elementar-Klassen und der untern Klassen der Gymnasien und höhern Bürgerschulen ; mit vier Tafeln

Chapter

Title:
I. Die Erde, der Erdball
Document type:
Monograph
Structure type:
Chapter

Chapter

Title:
A. Lufthülle der Erde
Document type:
Monograph
Structure type:
Chapter

Contents

Table of contents

  • Naturgemäßer Unterricht in der Erdkunde
  • binder
  • Title page
  • Vorwort
  • Inhalts-Verzeichniß
  • Erklärung der Tafeln
  • Einleitung
  • [Tabelle über die 12 Hauptplaneten]
  • I. Die Erde, der Erdball
  • A. Lufthülle der Erde
  • B. Die Erdfeste, der Erdkörper
  • II. Die Bekleidung der Erdoberfläche
  • III. Die Bewohner und Bebauer der Erde
  • A. Die Thiere, das Thierreich
  • B. Der Mensch, der Bebauer der Erde
  • Anhang
  • Druckfehler
  • Gehobene Gebirgsschichten [Taf. I]
  • Geschichtete Gebirgsarten [Taf. II]
  • binder

Full text

Luftigen, und es gestalteten sich nach seinem Willen die feste 
Erdmasse, das sie umspülende Weltmeer und die durchsichtige 
Lufthülle mit ihren vielgestaltigen Wolken. Wie das Alles 
zugegangen, weiß kein Mensch und wird uns Sterblichen wohl 
immer verborgen bleiben. Wir können nur schauen, was geschaffen 
ist, und selbst dies ist noch bei Weitem nicht Alles bekannt ge¬ 
worden , da noch täglich Neues entdeckt und Unbekanntes aufge- 
fuyden wird. Unsere Aufgabe soll eS fortan sein, diesen Erdball, 
unsern Wohnort, und die Beschaffenheit der Körper ans 
Erden immer besser und genauer kennen und GotteS Macht und 
Weisheit daran bewundern und anbeten zu lernen. 
A. Die Fusthülle der Erde. 
I. Wir sind allenthalben von Lnft unigeben. Wenn wir gehen, 
so gehen wir durch die Luft; jede Bewegung mit der Hand g»- 
schieht durch-die Lnft. Diese muß dann allemal getheilt, gespalten 
oder aus der Stelle getrieben werden, und das geht so leicht, 
daß wir es fast gar nicht merken. Auch fließt nach beu Stellen, wo 
aus jene Art die Luft weggetrieben ist, sogleich wieder Luft hin : sie 
ist ein flüssiger Körper. Ringsum ist die Erde von Luft um¬ 
geben, welche eben so wesentlich mit zu derselben gehört, wie 
das Wasser und das Land. Sie bewegt sich niit der Erde uni ihre 
Achse und um die Sonne und wird der Luftkreis, Dunstkreis 
oder die Atmosphäre genannt. In ihr sammelt sich Vielerlei, 
waS mit zur Erde gehört und nur wegen großer Leichtigkeit sich 
in die Luft erhebt. Besonders sind dieses Dünste, Dunftbläs- 
chen, welche von der Erde, aus dem Wasser, aus Schornsteinen, 
Dampfmaschinen rc. aussteigen, woher eben der Name Dnnstkrcis 
entstanden, was auch der fremde Ausdruck Atmosphäre bezeich¬ 
net. In ihr zeigen sich die Wolken, der Donner und. Blitz, das 
Nordlicht, Wetterleuchten, die Sternschnuppen und Feuerkugeln; 
in ihr bilden sich der Nebel, Regen, Thau, Schnee und Hagel; 
in ihr flattern Falter, Fledermäuse und fliegende Fische, schwir¬ 
ren Käfer, Heuschrecken und Baum-Wanzen; in ihr fliegen Mücken, 
Bienen und Vögel; selbst Menschen können sich in Luftballons 
in die Luft erheben und werden so sicher von derselben getragen, 
wie vom Wasser die Fische und Schiffe.
	        

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Kaltenbach, Johann Heinrich. Naturgemäßer Unterricht in Der Erdkunde. Aachen: Benrath, 1846. Print.
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