Lehrbuch der allgemeinen Geschichte vom Standpunkte der Kultur: Geschichte der neueren und neuesten Zeit

Zeiß, Gustav

Bibliografische Daten

Mehrbändiges Werk

Persistenter Identifier:: PPN780434560

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-12125977

Titel:: Lehrbuch der allgemeinen Geschichte vom Standpunkte der Kultur

Autor*in:: Zeiss, Gustav

Erscheinungsort:: Weimar

Verlag:: Albrecht

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Sammlung:: Geschichtsschulbücher vor 1871

Erscheinungsjahr:: 1850 - 1858

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Untertitel:: für die oberen Klassen der Gymnasien

Band

Persistenter Identifier:: PPN780436288

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-12184761

Titel:: Geschichte der neueren und neuesten Zeit

Signatur:: HEG-I 26(1,1858)-3

Autor*in:: Zeiß, Gustav

Bandzählung:: Theil 3

Erscheinungsort:: Weimar

Verlag:: Böhlau

Dokumenttyp:: Band

Sammlung:: Geschichtsschulbücher vor 1871

Erscheinungsjahr:: 1858

Ausgabenbezeichnung:: [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Nllneàr. Weimar. Verlagsbuchhandlung von H. Böhlau, Jl 858. Urtheile über das Uehrbuth iscr allgemeinen (L^csdjicbtc vom Standpunkte ber Kultur Dr. ©usta» Feist, Professor am Großherzoglichen Gymnasium zu Weimar. gr. 8° 3 Bände. Preis 7 Thaler. I. Band (Alterthum) 672 Seiten 2 Thlr. II. „ (Mittelalter) 576 „ 2 Thlr III. „ (neuere und neueste Zeit) 816 „ 3 Thlr. Der 3. Band ist so eben erschienen. Jeder Band ist einzeln zu haben. Die Kritik hat in zahlreichen Beurtheilungen über dieses nun vollständig er¬ schienene Werk bereits ein so günstiges Urtheil gesprochen, daß die Verlagshand¬ lung nicht für nöthig hält, ein Wort der Empfehlung hinzuzufügen. Sie begnügt sich, einige Beurtheilungen anzuführen und macht darauf aufmerksam, daß das Werk, obgleich es zunächst für die obersten Klassen gelehrter Schulen bestimmt ist, besonders wegen der Verbin-M^'der politischen mit der Kultur-Geschichte, für jeden Gebildeten eine interessante Lektüre sein wird. Allgemeine Schulzeitung. 1^53. Nr. H. Nach einem so gelungenen Werke der Art, wie das vorliegende, haben wir uns lange gesehnt. Die Betrachtung und Er¬ zählung der Geschichte vom Standpunkte der Kultur, d. h. eine Geschichte der menschlichen Geistes¬ entwickelung und Bildung im Zusammenhang mit dem sie erzeugenden Volksgeiste und den mit diesem in inniger Verbindung stehenden Thaten und Schicksalen der Völker, ist das des Mensches wür¬ digste Geschichtsstudium, und wir legen dabei weniger Gewicht auf die Anziehungskraft solchen Stoffes für die Jugend, als auf die Wichtigkeit desselben als eines zur Erkenntniß der Menschenwürde, zur Charakterstärke und zur Tugendübnng erziehenden Unterrichtsstoffes. Mittels seiner gründ¬ lichen Sachkeuntniß, seiner klären Aufsassungs- und Darstellungsgabe und seines pädagogischen Tactes hat uns der Herr Vers, ein so treffliches, in seiner Berücksichtigung des für den Gymnasiasten Wichtigsten so maaßhaltendes und in seiner Vielseitigkeit so erweckendes und anziehendes Lehrbuch geliefert, wie uns kein anderes der Art in der pädagogischen Literatur bekannt ist. Achte man seine Ausgabe nicht für leicht; die glückliche Lösung derselben setzt eine so weit und tief gehende Sach- kenntniß, ein so feines Gefühl für das Geistige, einen so zarten und gebildeten Sinn für alle Blü¬ then der Kunst und Wissenschaft, eine so freie und selbständige Gestaltung des reichen Stoffes vor¬ aus, daß dazu gewöhnliche Kräfte nicht ausgereicht haben würden. Von den Schöpfungssagen bis zum letzten römischen Kaiser und den sittlichen Zuständen des 5. Jahrhunderts eine innerlich zusam¬ menhängende Kette der menschlichen Geistes- und Gemüthsentwickelung, wechselnd und schwankend zwischen großartigem Streben und Aufsteigen zum Erhabenen, und mattherzigein Gennßleben und Sinken zum Gemeinen. Mit objectiver Unbefangenheit und Ruhe ist hier alles Einzelne tüchtig ver¬ arbeitet und in einer Sprache dargestellt, die je nach der Beschaffenheit der Sache feinsinnig gewählt, erhaben oder allgewöhnlich, stets aber natürlich, treffend und bestimmt ist, weil sie aus sicherer Kenntniß und klarer Einsicht der Sachen hervorgegangen ist. Wie einsichtsvoll sind die gesetzlichen Be¬ stimmungen eines Lykurg und Solon besprochen, wie richtig sind die homerischen Dichtungen gewür¬ digt, die Verschiedenheiten in dem Wesen der drei großen griechischen Tragiker entwickelt; wie leib¬ haft steht Perikles, wie dämonisch furchtbar der antike Napoleon I., Philipp II. von Macedonien, da. Wir könnten aus jedem Bogen des Buches meisterhafte Schilderungen, oder gediegene Urtheile, oder befruchtende Zusammenstellungen mittheilen. — — Geschichtserzählenden Lehrern kann das vorliegende Buch als eine frisch sprudelnde lautere Quelle der Vorbereitung dienen, Schülern aber einen reichen Lehrstoff geben, welchen der Lehrer nur zu erläutern braucht. Beide wird es zu den sichergestellten Ergebnissen der neuesten Geschichtsforschung hiuleiten.

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