Lesebuch für Fortbildungsschulen auf dem Lande und in kleineren Städten

Brodkorb, K.

Bibliografische Daten

Monografie

Persistenter Identifier:: PPN1019398248

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-16406982

Titel:: Lesebuch für Fortbildungsschulen auf dem Lande und in kleineren Städten

Signatur:: DF-II 10(1,06)

Bearbeiter*in/Herausgeber*in:: Brodkorb, K.

Erscheinungsort:: Leipzig

Verlag:: Hahn

Dokumenttyp:: Monografie

Sammlung:: Lesebücher Kaiserreich

Erscheinungsjahr:: 1906

Ausgabenbezeichnung:: [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Vorwort

Titel:: Vorwort

Dokumenttyp:: Monografie

Strukturtyp:: Vorwort

IV Daß die Anwendung dieses Grundsatzes die Auswahl der Lesestücke außerordentlich erschwert, wird jeder, der die einschlägige Literatur kennt, ermessen können. Im vorliegenden Lesebuche ist besonderes Gewicht darauf gelegt worden, an Stelle trockener Belehrungen, leitfadenmäßiger Be— schreibungen und gelehrter Abhandlungen Lesestücke zu bieten, die durch lebensvolle, anschauliche und packende Darstellung das Interesse des Schülers zu erregen und dauernd zu fesseln vermögen. Zu diesem Zwecke sind ins— besondere die Werke der Dichter und Schriftsteller durchgesehen und ver— wertet worden, die sich für ihre Dichtungen das Leben auf dem Lande und in der kleineren Stadt zum Vorwurfe genommen haben. Es seien Gottfried Keller, Immermann, B. Auerbach, Sohnrey, W. v. Polenz, Allmers, Rosegger genannt. Von den Lesestücken aus Handwerk und Industrie und für Veranschaulichung des gesellschaftlichen Lebens entstammt eine größere Anzahl dem Leipziger Fortbildungsschullesebuche. Um den Bedürfnissen der Schulen in den verschiedenen Gegenden Deutschlands gerecht zu werden, ist das Lesebuch analog dem Leipziger Lesebuche so eingerichtet, daß Abschnitt BIII „Im engeren Vaterlande“ durch einen den heimatlichen Verhältnissen der betreffenden Länder oder Landesteile angepaßten Abschnitt ersetzt werden kann. Natürlich können und sollen nicht alle Stücke des vorliegenden Buches in der Schule gelesen werden; die Zeit würde hierzu nicht ausreichen. Aber die Lesestücke sind fast ausnahmslos derart, daß es kaum mehr als eines Hinweises bedürfen wird, um die Schüler zu veranlassen, das eine oder andere Lesestück vor oder nach der Schule zu lesen. Ja, wir hoffen, auch der Familienvater werde an langen Winterabenden einmal nach dem Lesebuche seines Pflegebefohlenen greifen, sodaß es nicht nur als Schul— buch benutzt, sondern auch als Volks- und Hausbuch willkommen ge— heißen wird. Herrn Bezirksschulinspektor Dr. Gäbler in Oschatz, der unser Unter— nehmen wohlwollend gefördert und uns mit Rat und Tat zur Seite ge— standen hat, sei auch an dieser Stelle herzlicher Dank ausgesprochen. Liptitz und Leipzig, Ostern 1906. Kantor Brodkorb. Die Leipziger Kommission für Herausgabe eines Fortbildungsschullesebuches.

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