Illustriertes Realienbuch für Bürger-, Mittel- und Töchterschulen

Schreiber, Carl; Senckpiehl, Richard

Bibliografische Daten

Monografie

Persistenter Identifier:: PPN790905566

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-12674721

Titel:: Illustriertes Realienbuch für Bürger-, Mittel- und Töchterschulen

Signatur:: RD-II 6(1,1881)

Autor*in:: Schreiber, Carl
Senckpiehl, Richard

Erscheinungsort:: Leipzig

Verlag:: Ed. Peters Verl.

Dokumenttyp:: Monografie

Sammlung:: Realienbücher Kaiserreich

Erscheinungsjahr:: 1881

Ausgabenbezeichnung:: [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Einband

Dokumenttyp:: Monografie

Strukturtyp:: Einband

302 Holztransport lohnende Beschäftigung. Frauen und Kinder sammeln Blumen, Beeren und Pilze im Walde. 6. Unschätzbar ist aber die Bedeutung des Waldes für unsere Erholung und für unser Gemütsleben. 1. Zähle Pflanzen und Tiere auf, die in ihrer Lebensweise ganz auf den Wald angewiesen sind! — 2. Warum waren unsere Ströme früher wasser¬ reicher? — 3. In welcher Weise wird das Regenwasser von den Wäldern auf¬ gehalten? — 4. Schildere nach den angeführten Punkten den Nutzen des Waldes für den Menschen ausführlicher. — 5. Welche Gedichte und Lieder über den Wald kennst du? B. Rückblicke und Übersichten. § III. Rückblick auf die Pflanzen. Man kann die Pflanzenwelt in zwei große Abteilungen bringen. Zu der einen gehören alle Pflanzen, welche deutliche Blütenteile (Staubblätter und Stengel) erkennen lassen und sich durch Samen fortpflanzen; sie heißen Phanerogamen, Blüten- oder Samenpflanzen. Die andere Abteilung umfaßt solche Pflanzen, die sich durch Sporen vermehren; man nennt sie Kryptogamen, blütenlose Pflanzen oder Sporenpflanzen. — In § 2 ist schon erwähnt, daß die Samenpflanzen entweder mit einem oder mit zwei Keim¬ blättern keimen. Darnach unlerscheidet man Spitzkeimer und Blatt¬ keim er. Die ersteren haben Blätter mit parallelen Adern, die letzteren solche mit ficderigen Adern. Von den beschriebenen Pflanzen gehören folgende Familien zu den Spitzkeimern: Schwertlilien, Lilien, Knabenkräuter, Aron, Gräser, Rohrkolben. Von den Blattkeimern haben wir folgende Familien kennen gelernt: Olbaumgewächse (Springe), Winden, Nacht¬ schatten, Heidekräuter, Primeln, Lippenblütler, Korb¬ blütler, Weiden, Becherfrüchtler, Birken, Nesseln, N e l k e n, H a h n e n f u ß g e w ä ch s e, W a s e r r o s e n, Mohn, Kreuz¬ blütler, Veilchen, Linden, Malven. L e i n p s l a n z e n, Rebeirgetvächse, Wolfsmilchgewächse, Dolde npslanzeir, Johannisbeergewächse, Rosengewächse, Brombeerge- wüchse, K e r n f r ü ch t l e r, S t e i n f r ü ch t l e r, Schmetterlings¬ blütler. — Eine dritte Abteilung der Blütenpflanzen bilden die Nadelhölzer. Sie haben nackte Samenknospen, d. h. letztere sind nicht von einem Frucht¬ knoten eingeschlossen; man nennt solche Pflanzen Nacktsamige. — Die Sporenpflanzen zerfallen in folgende Klassen : l. Algen, 2. Pi l z e (Flechten), 3. Moose, 4. Schachtelhalme, 5. Farne. Algen und Pilze bestehen nur aus einer Zelle, einem Zcllfaden oder einem filzartigen Zellgewebe ohne Stengel und Blätter. Die Moose erinnern durch stengel- und blattartige Gebilde an die Blütenpflanzen. Farne und Schachtelhalme stehen den Blütenpflanzen noch näher, weil sie wie diese Gefäße haben, die durch Wurzeln, Stengel und Blätter verlaufen. 1. Gieb die Merkmale der einzelnen Pflanzenfamilicn an! — 2. Welche von ihnen haben verwachsenblätterige Blumenkronen? — 3. Nenne Familien mit unregelmäßiger Blumenkrone! — 4. Welche Familien haben männliche und weibliche Blüten a) auf einer Pflanze, d) auf verschiedenen Pflanzen? — 5. In welcher Familie sind die Staubbeutel, in welcher die Staubfäden ver¬ wachsen ? § 112. Rückblick auf die Kriechtiere. Die Kriechtiere haben rotes Blut, das die Temperatur des Wassers oder der Luft annimmt, worin sie sich aufhalten. Sie atmen durch Lungen und pflanzen sich durch pergamenthäutige Eier fort. Einige bringen lebendige Junge zur Welt. Der

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