Anschaulich-ausführliches Realienbuch

Kahnmeyer, Ludwig; Schulze, Hermann

Bibliographic data

Monograph

Persistent identifier:: PPN791283062

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-12737898

Title:: Anschaulich-ausführliches Realienbuch

Shelfmark:: RD-II 1(12,1895)-9

Author:: Kahnmeyer, Ludwig
Schulze, Hermann

Place of publication:: Bielefeld [u.a.]

Publisher:: Velhagen & Klasing

Document type:: Monograph

Collection:: Textbooks for study of the natural and cultural world (Realienkunde), imperial Germany

Publication year:: 1895

Edition title:: Ausg. B, mittlere Ausg., 12., verb. Aufl. [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Subtitle:: enthaltend Geschichte, Erdkunde, Naturgeschichte und Naturlehre ; für die Hand der Schüler

Chapter

Title:: D. Naturlehre

Document type:: Monograph

Structure type:: Chapter

292 I). Waturlehre (im Anschluß an die Naturgeschichte). I. Vas erste Erwachen des Waldes. lNaturg-sH. S, iss., (1. Erregung der Wärme. 2. Gute und schlechte Wärmeleiter. 3. Ursachen verschieden¬ artiger Wärmeleitung. 4. Schmelzen des Schnees. 5. Wärmeverbrauch beim Schmelzen.) 1. Erregung der Wärme durch die Sonne. So lange die Kälte des Winters herrscht, regt sich kein Leben in den Pflanzen. Erst wenn die Frühlingssonne ihre Strahlen herniedersendet, erwachen die Pflanzen aus ihrem Winterschlafe. Das, wodurch in den Pflanzen neues Leben hervorgerufen wird, ist vor allem die Wärme. Mese rührt eben von der Sonne her. Sammelt man die Sonnenstrahlen in einem Brennglase, so wird die Wärme so groß, daß sie sogar brennbare Stoffe, als Schwamm, Zunder rc. entzündet. — Im Winter scheint zwar die Sonne auch, aber es ist dann doch kälter als im Frühling und Sommer. Dies erklärt sich dadurch, daß im Winter die Sonnenstrahlen viel schräger auf die Erde fallen als im Sommer. Je mehr aber die Sonnenstrahlen senkrecht auf einen Gegenstand fallen, desto mehr erwärmen sie ihn. Daher ist es mittags wärmer als morgens, im Sommer wärmer als im Winter und am Äquator heißer als an den Polen. (S. 165.) Wie zeigt sich die Wirkung der Frühlingssonne auf die Tierwelt? 2. Gute und schlechte Wärmeleiter. Die Wurzeln des Scharbockskrautes, des Himmelsschlüsselchens u. s. w. (S. 166—168) sind in der Erde nicht erfroren. Sie waren nämlich warm zugedeckt, und zwar mit kaltem Schnee und weichem Moose. Beide liegen wie eine schützende Decke auf der Erde und verhüten das Erfrieren der Wurzeln sowie der unter dem Moose schlafenden Tiere. Im Sommer ist es dagegen unter der Moosdecke frisch und kühl. Sie läßt nämlich ebensowenig die Wärme wie die Kälte hindurch. Schnee und Moos sind schlechte Wärmeleiter. Den Unterschied zwischen guten und schlechten Wärmeleitern möge uns folgender Versuch zeigen. Hält man das Ende einer Stricknadel in eine Flamme, so wird auch sehr bald das andere Ende derselben warm und zuletzt so heiß, daß man die Stricknadel mit der bloßen Hand nicht mehr halten kann. Hält man dagegen einen Holzspan mit dem einen Ende in die Flamme, so verspürt man am andern Ende keine Wärme, ja, man kann den Span bis nahe an die Finger abbrennen lassen, ehe man gezwungen ist, ihn fallen zu lassen. Die Stricknadel besitzt also die Fähigkeit, die Wärme sehr schnell von einem Teilchen zum andern fortzuleiten, der Holzspan nicht. Man unter¬ scheidet demnach gute und schlechte Wärmeleiter. Zu ersteren gehören alle Metalle, zu letzteren: Holz, Papier, Stroh, Wolle, Pelz, Federn, Wasser, Schnee, Lust rc. In der Mitte zwischen beiden stehen Steine, Glas, Leinwand rc. (Halbleiter.) Warum umwickeln wir Rosen, Weinstöcke u. s. w. im Winter mit Stroh? 3. Ursachen der verschiedenartigen Wärmeleitung. Berühren wir mit der Hand ein Beil, welches bei kalter Witterung draußen gelegen hat, so merken wir, daß sich das Eisen des Beiles kälter anfühlt als der hölzerne Stiel. Beide Teile entziehen nämlich der Hand beim Berühren Wärme. Das Eisen aber nimmt als guter Leiter

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