GEI-Digital Logo Vollbild
  • Erstes Bild
  • Vorheriges Bild
  • Nächstes Bild
  • Letztes Bild
  • Doppelseitenansicht
  • Nach links rotieren
  • Nach rechts rotieren
  • Neuladen in Standardansicht
Wählen Sie mit der Maus den Bildbereich, den Sie teilen möchten.
Bitte wählen Sie aus, welche Information mit einem Klick auf den Link in die Zwischenablage kopiert werden soll:
  • Link zur Seite mit Hinweisbox im Bild
  • Link zu einem IIIF Bildfragment

Das fünfte Schuljahr

Bibliografische Daten

Monografie

Persistenter Identifier:
PPN792471830
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-12215004
Titel:
Das fünfte Schuljahr
Signatur:
RCH-II 2(1,01)-5L
Autor*in:
Seidel, L. E.
Erscheinungsort:
Langensalza
Verlag:
Schulbuchh.
Dokumenttyp:
Monografie
Sammlung:
Realienbücher Kaiserreich
Erscheinungsjahr:
1901
Ausgabenbezeichnung:
[Electronic ed.]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Sprache:
Deutsch
Untertitel:
theoretisch-praktische Anweisung für Lehrer und Lehrerinnen zur Erteilung eines erfolgreichen Unterrichts in Volksschulen nebst vollständig ausgeführten Präparationen

Kapitel

Titel:
III. Präparationen zur Behandlung der Kirchenlieder
Dokumenttyp:
Monografie
Strukturtyp:
Kapitel

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

  • Das fünfte Schuljahr
  • Einband
  • Titelseite
  • Vorwort
  • Inhaltsverzeichnis
  • I. Präparationen auf den Katechismusunterricht
  • II. Präparationen zu den biblischen Geschichten des fünften Schuljahres
  • A. Altes Testament. Das Volk Israel unter Moses und Josua
  • B. Neues Testament. Die Wunder Jesu
  • III. Präparationen zur Behandlung der Kirchenlieder
  • IV. Der deutsche Sprachunterricht im fünften Schuljahre
  • A. Die Behandlung deutscher Musterstücke
  • B. Sprachlehre
  • C. Rechtschreibung
  • V. Präparationen auf den Geschichtsunterricht
  • 1. Luther
  • 2. Der große Kurfürst. (1640 - 1688.)
  • 3. König Friedrich I. (1688 - 1713.)
  • 4. Friedrich Wilhelm I.
  • 5. Friedrich der Große. (1740 - 1786.)
  • 6. Friedrich Wilhelm II. (1786 - 1797.)
  • 7. Friedrich Wilhelm III. (1797 - 1840.)
  • 8. Friedrich Wilhelm IV. (1840 - 1861.)
  • 9. Wilhelm I. (1861 - 1888.)
  • 10. Friedrich III. (Vom 9. März bis 15. Juni 1888.)
  • 11. Wilhelm II. (15. Juni 1888 bis jetzt.)
  • VI. Präparationen auf den geographischen Unterricht im fünften Schuljahre
  • VII. Präparationen auf den naturgeschichtlichen Unterricht im fünften Schuljahre
  • VIII. Der Rechenunterricht im fünften Schuljahre
  • IX. Der Schreibunterricht im fünften Schuljahre
  • X. Der Gesangunterricht im fünften Schuljahre
  • Einband

Volltext

in. Präparationen zur Behandlung der Kirchenlieder. 
1. Wach auf, mein Her;, und finge. 
Vorbereitung. 
Wenn der fromme Christ sich des Morgens von seinem Säger er¬ 
hebt, so richtet er wohl zunächst sein Herz gegen den empor, der ihn 
in der Nacht behütet und bewahrt hat. Und wer ist das? In der 
Nacht waren wir von mancherlei Gefahren umgeben, allein der treue 
Hüter unseres Lebens hat uns das Licht des Tages wieder fröhlich 
erblicken lassen. Welche Gefahren haben uns in der Nacht bedroht? 
(Krankheit, Feuersnot, plötzlicher Tod u. s. w.) Was sind wir nun deni 
lieben Gott dafür schuldig? Wie nennen wir solche Gebete, in denen 
wir dem lieben Gott für den Schutz in der verflossenen Nacht danken? 
Nennt solche Morgengebete! (Wie fröhlich bin ich aufgewacht u. s. w. 
Mein Gott, vorüber ist die Nacht u. s. w. Gott, ich danke dir von 
Herzen.) Sprich das letzte Gebet! 
Heute wollen wir ein anderes Morgenlied kennen lernen, das Lied: 
„Wach aus, mein Herz, und singe." 
Neuer Stoff. 
a) Vortrag des Lehrers. 
b) Behandlung. 
Str. 1. Wen redet der Dichter in dieser Strophe an? Was soll 
mein Herz zunächst thun? Nachdem die Augen und alle Sinne am 
Morgen wieder wach geworden sind, soll nun auch das Herz wieder 
wach werden. Warum? Wir sollen Gott für den Schutz und Beistand 
in der vergangenen Nacht danken. Wie ist der liebe Gott in dieser 
Strophe genannt? 1. der Schöpfer aller Dinge, 2. der Geber aller 
Güter, 3. der fromme Menschenhüter.
	        

Zitieren und Nachnutzen

Zitieren und Nachnutzen

Hier finden Sie Downloadmöglichkeiten und Zitierlinks zu Werk und aktuellem Bild.

Monografie

METS MARC XML Dublin Core RIS IIIF Manifest Mirador ALTO TEI Volltext PDF DFG-Viewer OPAC

Kapitel

PDF RIS

Bild

PDF ALTO TEI Volltext
Herunterladen

Bildfragment

Link zur Seite mit Hinweisbox im Bild Link zu einem IIIF Bildfragment

Zitierlinks

Zitierlinks

Monografie

Um dieses Werk zu zitieren, stehen die folgenden Varianten zur Verfügung:
URN:
Hier kann eine Goobi viewer eigene URL kopiert werden:

Kapitel

Um dieses Strukturelement zu zitieren, stehen die folgenden Varianten zur Verfügung:
Hier kann eine Goobi viewer eigene URL kopiert werden:

Bild

URN:
URN:
Hier kann eine Goobi viewer eigene URL kopiert werden:

Zitierempfehlung

Seidel, L. E. Das Fünfte Schuljahr. Langensalza: Schulbuchh., 1901. Print.
Bitte das Zitat vor der Verwendung prüfen.

Werkzeuge zur Bildmanipulation

Werkzeuge nicht verfügbar

Bildausschnitt teilen

Wählen Sie mit der Maus den Bildbereich, den Sie teilen möchten.
Bitte wählen Sie aus, welche Information mit einem Klick auf den Link in die Zwischenablage kopiert werden soll:
  • Link zur Seite mit Hinweisbox im Bild
  • Link zu einem IIIF Bildfragment