Ferdinand Hirts neues Realienbuch: [Nr. 1]

Kerp, Heinrich; Kohlmeyer, Otto; Krausbauer, Theodor; Tromnau, Friedrich; Waeber, Robert; Werner, Richard; Priewe, Hermann; Priewe, Robert; Schiel, Adelbert; Schmidt, Hermann

Bibliografische Daten

Monografie

Persistenter Identifier:: PPN792471830

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-12215004

Titel:: Das fünfte Schuljahr

Signatur:: RCH-II 2(1,01)-5L

Autor*in:: Seidel, L. E.

Erscheinungsort:: Langensalza

Verlag:: Schulbuchh.

Dokumenttyp:: Monografie

Sammlung:: Realienbücher Kaiserreich

Erscheinungsjahr:: 1901

Ausgabenbezeichnung:: [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Untertitel:: theoretisch-praktische Anweisung für Lehrer und Lehrerinnen zur Erteilung eines erfolgreichen Unterrichts in Volksschulen nebst vollständig ausgeführten Präparationen

Kapitel

Titel:: V. Präparationen auf den Geschichtsunterricht

Dokumenttyp:: Monografie

Strukturtyp:: Kapitel

Kapitel

Titel:: 1. Luther

Dokumenttyp:: Monografie

Strukturtyp:: Kapitel

Naturbeschreibung. III werden kann. Sie sind das wirksamste Anlockungsmittel für allerlei Gäste. 2) Scheibenblüten. Auf der flachen Scheibe im Inneren des Körbchens stehen dicht gedrängt die andern Blumen, bräunlich, klein und bescheiden. Jede ist mit ihrem dicken Fruchtknoten angewachsen. Die Blumenkrone jeder Scheiben— blüte bildet ein kleines Röhrchen. Unten ist sie kuglig erweitert. Da stehen die Staubfäden. Die Staubbeutel sind zu einer braunen Röhre verwachsen. Aus ihr hervor streckt sich der lange, zweispaltige Griffel. Am Grunde des Griffels sammelt sich der Homg. 3. Wie sich die Staubbeutel entleeren. Die Staubbeutel öffnen sich schon vor dem Aufblühen nach innen. Der Griffel ist dann noch kurz. Bald füllt sich die Staubbeutelröhre mit Blütenstaub. Wenn die Blumenkrone sich öffnet, wächst auch der Griffel. Er dringt in die Beutelröhre und schiebt den Blüten— staub aufwärts. Später erst teilt sich die Narbe. Die nach der Mitte hin stehenden Blüten entwickeln sich zuletzt. 4. Die Bestäubung. Die anfliegenden Insekten berühren mit ihrem Körper die inneren Blüten. Blütenstaub bleibt an ihrem behaarten Körper hängen und wird nun zu den Griffeln der benachbarten Blüten getragen. — Die leuchtenden Randblüten verblühen erst dann, wenn alle Röhrenblüten in der Mitte der Scheibe sich entwickelt haben und befruchtet sind. Dann ist ihre Aufgabe er— füllt. 5. Die reifen Früchte lösen sich vom Blütenboden ab, besonders wenn Vögel kommen, um die ölhaltigen Samen zu verzehren. Der Wind sät dann die Körner aus. 6. Die Sonnenblume ist ein einjähriges Gewächs und erreicht auf gutem Boden eine Höhe bis zu 41m. Der Stengel ist holzig und fest, denn er muß ja die schwere Last der Blätter und Blüten tragen. Tief in den Boden geht die Pfahlwurzel. Die großen, herzförmigen Blätter sorgen für ausreichende Ernäh— rung des großen Gewächses und wenden ihre Flächen der Sonne zu. Vor Tierfraß sind sie durch ihre rauhe Behaarung geschützt. Die langen Blattstiele und die starken Blattrippen sichern die Blätter vor der Beschädigung durch den Wind. Die Heimat der Sonnenblume ist das warme Südamerika. Verwandte. Die Familie der Korbblütler ist sehr artenreich. Eine große Zahl all— bekannter Pflanzen gehört dazu: Wegwarte oder wilde Zichorie, Bocksbart, Gänsedistel, Huflattich, Kreuzkraut, Gänseblümchen, Wucherblume. Viele von ihnen sind lästige Unkräuter (Wucherblume), andre sind geschätzte Zier— pflanzen (Georgine), andre sind heilkräftige Kräuter und Teepflanzen (Kamille, Arnika, Schafgarbe, Huflattich u. a.), auch vorzügliche Gemüsepflanzen (Lattich, Schwarzwurzel). Einrichtungen zur Verbreitung der Samen. Viele Pflanzen besitzen besondere Einrichtungen, damit der gereifte, keimfähige Same verbreitet und die Art erhalten werde. Wasser, Wind, Tiere oder eigene Bewegungen der Samenschalen sind die Verbreitungsmittel. — 1. Wasser. Am Mittel- und Unterlaufe der Flüsse finden sich oft Pflanzen, die an dem Oberlauf heimisch sind. Besonders die im Frühjahr der Überschwemmung ausgesetzten Uferstrecken lassen oft Samen keimen, die das Wasser von den Quellgebirgen mitgebracht hat. Die Meeresströmungen tragen

Monografie

Kapitel

Kapitel

Inhalt

Zitieren und Nachnutzen

Band

Kapitel

Bild

Bildfragment

Zitierlinks

Zitierempfehlung