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[Teil 7 = 7. u. 8. Schulj., [Schülerbd.]] (Teil 7 = 7. u. 8. Schulj., [Schülerbd.])

Bibliografische Daten

Mehrbändiges Werk

Persistenter Identifier:
PPN891498664
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-15020296
Titel:
Deutsches Lesebuch
Erscheinungsort:
Gießen
Verlag:
Roth
Dokumenttyp:
Mehrbändiges Werk
Sammlung:
Lesebücher Kaiserreich
Erscheinungsjahr:
1888
Ausgabenbezeichnung:
Ausg. A [für 5- bis 8-klassige Schulen]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Sprache:
Deutsch

Band

Persistenter Identifier:
PPN891499563
URN:
urn:nbn:de:0220-gd-15020127
Titel:
[Teil 7 = 7. u. 8. Schulj., [Schülerbd.]]
Signatur:
DD-II 32(1,1888)-7
Bearbeiter*in/Herausgeber*in:
Müller, P.
Vöker, J. A
Funk, V.
Bandzählung:
Teil 7 = 7. u. 8. Schulj., [Schülerbd.]
Erscheinungsort:
Gießen
Verlag:
Roth
Dokumenttyp:
Band
Sammlung:
Lesebücher Kaiserreich
Erscheinungsjahr:
1888
Ausgabenbezeichnung:
Ausgabe A [für 5- bis 8-klassige Schulen] [Electronic ed.]
Copyright:
Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung
Sprache:
Deutsch

Kapitel

Titel:
Fünfter Abschnitt: Blicke in die weite Welt
Dokumenttyp:
Mehrbändiges Werk
Strukturtyp:
Kapitel

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

  • Deutsches Lesebuch
  • [Teil 7 = 7. u. 8. Schulj., [Schülerbd.]] (Teil 7 = 7. u. 8. Schulj., [Schülerbd.])
  • binder
  • Werbung
  • Titelseite
  • Inhaltsverzeichnis
  • Vorwort
  • Inhaltsverzeichnis
  • Erster Abschnitt: Der Mensch
  • Zweiter Abschnitt: Bilder aus Geschichte und Sage
  • Dritter Abschnitt: Deutschlands Natur, Land und Leute
  • Vierter Abschnitt: Nachlese aus dem Schatze deutscher Dichtung
  • Fünfter Abschnitt: Blicke in die weite Welt
  • Anhang
  • Werbung
  • binder

Volltext

302 
5 ünftcr Abschnitt: 
Hilfe* in dir wriir Welt. 
200. Unsere Stammverwandten. 
Germanischer Abkunft und somit uns Deutschen verwandt sind die 
Holländer, Engländer, Schweden, Norweger und Dänen. Die Belgier, die 
zwischen Frankreich und Holland wohnen, bilden gleichsam das Mittelglied 
zwischen den Bewohnern beider Länder, die sich in ihrem Wesen höchst un¬ 
ähnlich sind. Der Grundzug des Charakters der Holländer ist das 
Phlegma: das heißt nicht Trägheit und gleichgiltiger Stumpfsinn, sondern 
jene Stetigkeit und Zähigkeit des Charakters, die schwer zu erregen und 
zu begeistern ist, aber mit um so größerer Ausdauer an dem einmal Er¬ 
griffenen festhält. Hat ja der Holländer mit unsagbarem Fleiße sein ebenes, 
gleichförmiges und von den Reizen der Natur wenig bedachtes Land dem 
Meere abgewonnen und schützt es vor seinem immer drohenden Ungestüm 
durch Deiche, die mit der größten Sorgfalt gebaut sind und erhalten werden. 
Mit bewundernswerter Ausdauer hat sich der Holländer sein Land für- 
landwirtschaftliche und Handelszwecke hergerichtet, ganze Meeresteile aus¬ 
gepumpt, um fruchtbares Land zu gewinnen, und Kanäle nach allen Seiten 
gezogen, um den Verkehr zu fördern. Denn auf den Handel, besonders den 
Seehandel, ist er von jeher angewiesen gewesen, und wenn auch die hol¬ 
ländische Flagge nicht mehr wie sonst stolz auf allen Meeren gebietet, so 
sind die großen Hasenplätze Hollands doch noch heute Haupthandelsplätze 
für den überseeischen Verkehr. Den Ameisen gleich, in besonnener, ruhiger 
aber steter Arbeit, bewegt sich das fleißige, stille Volk in seinem wind- 
mühlenbesäeten, oft seuchtnebligen Lande. Die Holländer machen wenig 
von sich reden, sie reden auch selbst wenig. Die kurze Pfeife im Munde, 
die auch in neuerer Zeit der Zigarre noch nicht gewichen ist, steht in der 
Feierstunde der Mann aus dem Volke am Hasen oder vor seinem netten 
Häuschen mit grünen Jalousieen und lauscht den Erzählungen des wetter¬ 
gebräunten Matrosen, der gestern aus dem großen Kauffahrteifahrer aus 
den Kolonieen zurückgekommen ist, oder erzählt von seiner Arbeit oder dem 
Gewinne seiner Handelsunternehmung. Das gemeinsame, in Deutschland 
gebräuchliche Biertrinken liebt der Holländer weniger, dafür bevorzugt er¬ 
den Thee. In den großen Restaurationsgärten Amsterdams sitzen die 
Familien auch in der heißen Nachmittagszeit am Theetisch; sie bereiten den
	        

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Zitierempfehlung

Müller, P., J. A Vöker, and V. Funk. [Teil 7 = 7. U. 8. Schulj., [Schülerbd.]]. Gießen: Roth, 1888. Print.
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