Deutsches Lesebuch: [Teil 5 = 5. Schulj., [Schülerbd.]]

Müller, P.; Völker, J. A.; Funk, V.

Bibliographic data

Multivolume work

Persistent identifier:: PPN891498664

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-15020296

Title:: Deutsches Lesebuch

Place of publication:: Gießen

Publisher:: Roth

Document type:: Multivolume work

Collection:: Readers,imperial Germany

Publication year:: 1888

Edition title:: Ausg. A [für 5- bis 8-klassige Schulen]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Volume

Persistent identifier:: PPN893739006

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-15194031

Title:: [Teil 5 = 5. Schulj., [Schülerbd.]]

Shelfmark:: DC-II 12(1,1888)-5

Editor:: Müller, P.
Völker, J. A.
Funk, V.

Volume count:: Teil 5 = 5. Schuljahr, [Schülerband]

Place of publication:: Gießen

Publisher:: Roth

Document type:: Volume

Collection:: Readers,imperial Germany

Publication year:: 1888

Edition title:: Ausgabe A [für 5- bis 8-klassige Schulen] [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Language:: German

Appendix

Title:: Anhang. Die sprachlichen Übungen des fünften Schuljahres

Document type:: Multivolume work

Structure type:: Appendix

Die sprachlichen Übungen des fünften Schuljahres. I. Aus der Wortlehre. A. Duz Dingwort. 1. Wiederholung der Aufgaben 78—81 des III. Teils *). 2. Erklärt folgende Dingwörter! Bsp. Unter Tintenfaß versteht man . . . oder: Tintenfaß nennen wir . . . oder: Ein Tintenfaß ist . . ., in welchem . . . Feldfrucht, Geburtstag, Blumentisch, Feldlerche, Küstenfluß, Butter¬ brot, Dampfschiff, Jahrgehalt, Hausthür, Schreibbuch, Trinkglas, Pferde¬ stall, Kleiderschrank, Taschenuhr, Todesfurcht, Feindesliebe, Elternliebe, Feiertag, Kiuderdank, Siegessreude. 3. Verwechselt in folgenden zusammengesetzten Dingwörtern Grundwort und Be¬ stimmungswort und erklärt die neu entstandenen Wörter! Hauswirt, Hausrat, Lampenöl, Vaterland, Blumengarten, Eckhaus, Bettfeder, Thürflügel, Lehnstuhl, Knabenschule, Traubenwein, Viehzucht, Hundehaus, Obstkern, Baumöl, Wagenleiter, Rauchtabak, Abendsonne, Bärentauz, Wagenpferd, Schloßthor, Schalwage, Feuerherd. 4. Unterscheidet folgende Dingwörter und dekliniert sie in Ein- und Mehrzahl! Der Band, das Baud; der Bund, das Bund; der Erbe, das Erbe; der Harz, das Harz; der Heide, die Heide; der Hut, die Hut; der Kiefer, die Kiefer; der Kunde, die Kunde; der Leiter, die Leiter; der Mast, die Mast; die Mark, das Mark; der Schenke, die Schenke; der Schild, das Schild; der See, die See; der Sprosse, die Sprosse; die Steuer, das Steuer; der Stift, das Stift; der Tau, das Tau; der Thor, das Thor; der Verdienst, das Verdienst; die Wehr, das Wehr. 5. Bildet die Mehrzahl von folgenden Wörtern und wendet dieselben in Sätzen an! Wehrmann, Ehemann, Dienstmann, Seemann, Landmanu, Staatsmann, ') Die Wiederholungen müssen sich auf das unbedingt Notwendige beschränken.

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