Deutsches Lesebuch: [Teil 5 = 5. Schulj., [Schülerbd.]]

Müller, P.; Völker, J. A.; Funk, V.

Bibliografische Daten

Mehrbändiges Werk

Persistenter Identifier:: PPN891498664

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-15020296

Titel:: Deutsches Lesebuch

Erscheinungsort:: Gießen

Verlag:: Roth

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Sammlung:: Lesebücher Kaiserreich

Erscheinungsjahr:: 1888

Ausgabenbezeichnung:: Ausg. A [für 5- bis 8-klassige Schulen]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Band

Persistenter Identifier:: PPN893739006

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-15194031

Titel:: [Teil 5 = 5. Schulj., [Schülerbd.]]

Signatur:: DC-II 12(1,1888)-5

Bearbeiter*in/Herausgeber*in:: Müller, P.
Völker, J. A.
Funk, V.

Bandzählung:: Teil 5 = 5. Schuljahr, [Schülerband]

Erscheinungsort:: Gießen

Verlag:: Roth

Dokumenttyp:: Band

Sammlung:: Lesebücher Kaiserreich

Erscheinungsjahr:: 1888

Ausgabenbezeichnung:: Ausgabe A [für 5- bis 8-klassige Schulen] [Electronic ed.]

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Vorwort

Titel:: Vorwort

Dokumenttyp:: Mehrbändiges Werk

Strukturtyp:: Vorwort

Das vorliegende, für das fünfte Schuljahr der sieben- und acht- tlassigen Schule bestimmte Lesebuch fügt den vorausgegangenen kon¬ zentrischen Kreisen einen neuen hinzu. Wie die früheren Kreise, so bildet auch dieser fein für sich abgeschlossenes Ganzes. Es soll vielmehr nach Ansicht der Verfasser „alles ineinander greisen, eins durch das andere gedeihen und reifen." Deshalb wird einerseits die Kenntnis von Gott und Mensch. Natur und Heimat durch Vorführung neuer Bilder erweitert und vertieft und andererseits die Kenntnis des Vaterlandes durch wenige, aber charakteristische Bilder von Land und Leuten, aus Geschichte und Sage eingeleitet. Die ausgewählten Dichtungen sind bei richtiger Be¬ handlung nicht allein ein vortreffliches Mittel, den Sprachschatz der Kinder zu bereichern, sondern — was noch höher angeschlagen werden muß — eine unerschöpfliche Quelle für die Gemüts- und Willensbildung derselben. Die sprachlichen Übungen endlich sollen die Kinder in sicherer und stufen¬ mäßiger Weise in die Gesetze der Sprache einführen und sie im Gebrauche der richtigen Formen üben, ohne daß sie durch den Gang über die dürre Heide trockner Systematik Lust und Freude an ihrer Muttersprache einbüßen. Möge auch das vorliegende Buch, wie seine Vorgänger, bei unserer Jugend reichen Segen stiften! Me Verfasser. Lesebuch V. (Emil Noth in Gießen.)

Mehrbändiges Werk

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Vorwort

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