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Zwischen dem wirklichen Kind er leben und den „Lngels-
Kindern" der geläufigen moralischen Erzählungen besteht ein
weiter Unterschied. Die natürliche Ichulerziehung nimmt daher ihre
Zöglinge zunächst wie sie sind, nicht wie sie sein sollten. Sie schätzt
erhabene Vorbilder, aber Ausgangspunkte der Kinderführung sind
ihr nicht lebensfremde Voraussetzungen sondern die Fehler und Zchwä-
chen der Jugend, aus denen heraus sie versucht möglichst nahe zum
Ideal emporzuheben.
Huf Piloten.
Arbeitsstück für die 6. Klasse.
IV^urbe im Vorjahre der „Pfahlbau" dargestellt als Kernstück
zum Verständnis menschlicher Ziedelung, so erweitert sich Heuer
diese Kulturaufgabe zur Hrbeit aus ,,Piloten", einem im volksmund
noch gern gebrauchten Ausdruck.
I. An der Isar.
Eine unserer zahlreichen Wanderungen führt wieder in
die Isarauen. Während es da an Bächen und Zchleusen, in Wiesen
und Büschen viel zu suchen und beobachten gibt, hören die Knaben
vom Wasser her eintönig wiederkehrende Zchläge: ,,ha, die tun
rammen, das mag ich sehen", ruft einer und rascheren Zchrittes
strebt die Klasse den Isardämmen zu. Bald stehen die Kinder rings
um die Arbeitsstätte und möchten am liebsten einstimmen in des
Werkführers gleichförmiges: ,,5e-ruck". Lange hält die regel¬
mäßige Arbeitsbewegung in Spannung, Zusehen bei der Tätigkeit
der Erwachsenen ist ja ein lieber Kinderzeitvertreib, plötzlich aber
neigt die Aufmerksamkeit andern Enden zu. Dort wird ein neuer
Pilot hergerichtet mit Zpitze und King, drei große Balken rücken
zusammen um das senkrechte Leitholz, die Kolle wird befestigt mit
Seil und Eisenblock, dann geht's los: bei jedem Ichlag dringt der
Pfahl tiefer ein . . . Da mußten die Knaben jeden Handgriff ver¬
folgen, ehe zur Heimkehr die Zchäpfung der pfahlbauer, der große
Lieg über die Isar, nach Holzart, Kostlage, Betonbau, Faschinen- und
Ichleusenbefestigung eingehend inspiziert wurde.
Mit den Erlebnissen auf dieser Wanderung hat der Ausdrucks-
unterricht im Zchulzimmer neue Kahrung erhalten. Zunächst werden
die Beobachtungen festgestellt und gesichtet. Das kann mündlich und
