Vaterländische Geschichte in der utraquistischen Volksschule

Cyranka, Lorenz

Bibliografische Daten

Monografie

Persistenter Identifier:: PPN647816563

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-4071284

Titel:: Vaterländische Geschichte in der utraquistischen Volksschule

Signatur:: Rx 5709

Autor*in:: Cyranka, Lorenz

Erscheinungsort:: Breslau

Verlag:: Hirt

Dokumenttyp:: Monografie

Sammlung:: Geschichtsschulbücher Kaiserreich

Erscheinungsjahr:: 1891

Umfang:: 110 S. : Kt.

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Untertitel:: mit Berücksichtigung der ministeriellen Generalverordnung vom 18. Oktober 1890 ; zum Gebrauch für den Lehrer bei der Vorbereitung auf den Geschichtsunterricht

Vorwort

Titel:: Vorbemerkungen

Dokumenttyp:: Monografie

Strukturtyp:: Vorwort

Vorbemerkungen. „Nachdem Seme Majestät der Kaiser und König durch Allerhöchste Ordre vom 30. August 1889 den Vorschlägen des Staatsministeriums, das Unter¬ richtswesen betreffend, Ihre Genehmigung zu erteilen geruht haben, schreibt die Generalverfügung des Herrn Ministers der geistlichen pp. Angelegenheiten vom 18. Oktober 1890 U. III. Nr. 1038 I. Ang. wegen des Geschichtsunter¬ richts in den Volksschulen, den Mittelschulen und den höheren Mädchen¬ schulen vor: a) die vaterländische Geschichte ist jedenfalls bis zum Regierungsantritt Seiner Majestät Kaiser Wilhelm des Zweiten weiterzuführen; b) der Unterricht ist sowohl auf der Mittel- als auch auf der Oberstufe zu geben; c) in demselben sind aus der Oberstufe die Verdienste der preußischen Herrscher um das Volkswohl besonders hervorzuheben; d) wo die besonderen Verhältnisse einer Schule Kürzungen nötig machen, dürfen dieselben nicht auf Kosten der Geschichte der neueren Zeit ge¬ schehen^ sondern es ist dann ein späterer Ausgangspunkt für die Ge¬ schichtserzählung zu wählen." Nicht eine sühlbare Lücke in der geschichtlichen Schulbuchlitteratur auszu- zusüllen oder etwas Neues und Musterhaftes zu bieten, ist des vorliegenden Werkchens Bestimmung. Es soll vielmehr Ansängern im Amte die Vorbe¬ reitung ans den Geschichtsunterricht, für welchen die Vorschriften des vor ged achten Ministerial-Er lafses zur Ausführung gebracht werden, erleichtern. Seine Entstehung verdankt das Büchlein den Vorbereitungen, welche der Versasser sür die Lehrseminaristen ausgearbeitet, um zu zeigen, daß den Kindern der Volksschule nur die einfachsten geschichtlichen Verhältnisse dargeboten werden dürfen, und um die angehenden Lehrer zu befähigen, den durchzuarbeitenden Unterrichtsstoff der Fassungskraft des Schülers angemessen vorzutragen. Es genügt nicht, den Lehrseminaristen Regeln für die Stoffaus-

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