Geschichtsrepetitionen für die oberen Klassen höherer Lehranstalten

Junge, Friedrich

Bibliografische Daten

Monografie

Persistenter Identifier:: PPN663110157

URN:: urn:nbn:de:0220-gd-4668100

Titel:: Geschichtsrepetitionen für die oberen Klassen höherer Lehranstalten

Signatur:: T 10134

Autor*in:: Junge, Friedrich

Erscheinungsort:: Berlin

Verlag:: Vahlen

Dokumenttyp:: Monografie

Sammlung:: Geschichtsschulbücher Kaiserreich

Erscheinungsjahr:: 1885

Umfang:: VI, 126 S.

Copyright:: Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung

Sprache:: Deutsch

Vorwort

Titel:: Vorwort

Dokumenttyp:: Monografie

Strukturtyp:: Vorwort

Vorwort. Zur Zusammenstellung der „Geschichtsrepetitionen”, welche der Verfasser der Beurteilung seiner Fach¬ genossen hiermit übergiebt, haben ihn die Erfahrungen veranlafst, welche er als Geschichtslehrer in Prima und Secunda seit einer Reihe von Jahren gemacht hat. Während in diesen Klassen die Wiederholungen von Stunde zu Stunde meist leidliche Resultate ergeben, so sind die Leistungen, wenn einmal gröfsere Partieen wiederholt werden sollen, wie das am Abschlüsse ganzer Perioden wünschenswert, um nicht zu sagen notwendig ist, oft recht mangelhaft — gewifs zum gröfsten Teil darum, weil die Schüler das Ihre nicht gethan, zum nicht geringen Teil doch wohl auch darum, weil es ihnen unmöglich war, das gesamte aufgegebene Ge¬ biet in ihrem Lehrbuche zu überschauen. Ganz besonders gilt das von den Repetitionen der alten Geschichte bez. des Mittelalters und der Neuzeit, welche in Prima regelmäfsig alle 14 Tage vorgenommen werden. Soll in den 40 Stunden, die auf diese Wieder¬ holungen in den beiden Jahren der Prima etwa kommen, das ganze Gebiet einmal durchgenommen werden, so müssen ziemlich grofse Partieen in einer Stunde er¬ ledigt werden. Woher soll der Schüler sich diese durch¬ gehen? Das Lehrbuch wird in den meisten Fällen zu

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