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mag. Will Jemand ganz nach alter Weise, 
erst die Buchstaben, dann das Vuchstabeln 
(Buchstabiren) und endlich erst das Zusam¬ 
menlesen lehren; immerhin! Er folge darin 
seiner Ueberzeugung, und thue, was ihm in 
Hinsicht auf seine eigenen und seiner Schü¬ 
ler geistigen Mittel und Bedürfnisse das an¬ 
gemessenste zu sein scheint. Will Jemand 
anfangs nicht die einzelnen Buchstaben zei¬ 
gen, und nicht erst buchstabeln, sondern lie¬ 
ber vom Anfange an gleich silbeln (sillabiren), 
d. i. ganze Silben angeben lassen, ohne vor¬ 
der die dazu gehörigen Buchstaben einzeln zu 
nennen; auch gut! Ich habe nichts dawider; 
vorausgesetzt, daß er das zum künftigen 
Rechtschreiben unentbehrliche Vuchstabeln hin- 
tennach anzustellen und bis zu erlangter 
Fertigkeit damit fleißig fortzufahren nicht 
verabsäumen will. Möchte ein Dritter lie¬ 
ber gar nicht mit hohlen, nichtssagenden 
Silben, sondern, um dem Kinde jedesmahl 
zugleich eine Vorstellung darzubieten, gleich 
mit ganzen einsilbigen Wörtern anfangen: