Vorwort zur dritten Auflage. 
Um den erhöhten Ansprüchen an den Geschichtsunterricht der Lyzeen zu 
genügen, ist die neue Auflage völlig umgearbeitet worden. Über Umfang und 
Richtlinien dieser Umgestaltung haben die Herausgeber sich verständigt, im 
übrigen haben sie sich in die Aufgaben so geteilt, daß der 1. Teil der Vorstufe, 
das 1. und 4. Heft des Leitfadens von Kreutzer bearbeitet wurden, der 
2. Teil der Vorstufe, das 2. und 3. Heft des Leitfadens von Hartmann. 
Die Umarbeitung geschah nach folgenden Grundsätzen. Nebensächliche 
Einzelangaben wurden an vielen Stellen beseitigt, um Raum für wichtigere 
Dinge und vor allem für eine zusammenfassende und vertiefende Darstellung 
zu gewinnen. Der Inhalt der einzelnen Abschnitte wurde so ge¬ 
ordnet, daß übersichtliche didaktische Einheiten entstanden, die 
dem Lehrer die Darbietung, den Schülerinnen Verständnis und 
EinPrägung erleichtern; diesem Zweck kommt auch die im Leitfaden 
durchgeführte Einteilung in Paragraphen zustatten. Von Jahreszahlen 
sind nur die einzuprägenden auf dem Rande wiederholt. Die Darstellung 
erstrebt eilte den Altersstufen angepaßte, einfache und klare Sprache. 
Cölu, im Oktober 1916. 
M. Hartmann. I. Kreutzer. 
Vorbemerkung zum dritten Heft des Leitfadens. 
Gemäß dem Gange, den die deutsche und europäische Geschichte in 
der hier behandelten Zeitspanne nimmt, ist der Stoff in zwei Hauptstücke 
geteilt, denen je ein Vorstück als Einleitung vorausgeht. Vor dem „Zeit- 
alter der Religionskämpfe" sind die „Vorboten der neuen Zeit" übersichtlich 
zusammengestellt, vor dem „Zeitalter der unumschränkten Fürstengewalt" 
ist die „brandenburgisch-preußische Geschichte bis zum Großen Kurfürsten" 
im Überblick erzählt. Wie durch den Untertitel dieses Hauptstückes: „Der 
Aufstieg Preußens zu europäischer Geltung" angedeutet wird, ist nach dem 
Zusammenbruch des Reiches am Ende des Dreißigjährigen Krieges die 
vaterländische Geschichte in den Vordergrund gerückt. Wenn deshalb nach