Full text: Von der Urzeit bis zur Städtegründung (Teil 1)

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2. Für Schüler- und Volksbibliotheken. 
Jugendschriften, empfohlen von der Jugendschriften-Kommission 
des Leipziger Lehrervereins: 
Nr. 198. Keck, Nibelungen und Gudrun. (B. G. Teubner, 3 M.) 
Nr. 202. Legerlotz, Das Nibelungenlied. (Velhagen, 1 M.) 
Nr. 205. Möbius, Die Nibelungen. (Köhler, Dresden, 1 M.) 
Nr. 215. Uhland-Simrock, Nibelungenlied. (Schnell, 0,25 M.) 
Nr. 223. Cooper, Die Ansiedler. (Schaffstein, 3 M.) 
Stilverwertung. 
Prüll, Aufsatzthemen. 
Nr. 295. Erinnerung Platens auf einer Abendwanderung durchs 
Busentotal. , 
Nr. 214. Die Auswanderer am Hafen. Situationsbild zum Frei- 
ligrathschen Gedicht. 
Nr. 215. Das Heimatdorf der Auswandrer. 
Nr. 218. Ein Auswanderer schreibt aus seiner neuen Ansiedelung 
in seine alte Heimat. 
3. Für die Fortbildungsschule. 
Nr. 222. Ursachen der Auswanderung und ihre Nachteile für das 
Deutsche Reich. 
Nr. 227. Welchen Wert hat Deutsch-Südwestafrika für Deutschland? 
Nr. 228. Welchen Wert hat die Kolonisation für Deutschland und 
für die Eingeborenen? 
Nr. 229. Wie sind die Deutschen in den Besitz der afrikanischen 
Kolonien gekommen?
	        
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