Vorwort. 
„Nur wer die Heimat kennt, wird sie von Herzen lieben!" So will 
auch dieses heimatkundliche Lesebuch: Unser Ostpreußen! zu einer genaueren 
Kenntnis der engeren Heimat in Schule und Haus beitragen und dadurch 
die Liebe zu derselben wecken und pflegen helfen. 
Ausgehend von der Gegenwart, bietet der Verfasser im ersten Teil 
Bilder aus dem Weltkrieg, wie: Begeisterung bei Ausbruch des Krieges, 
Einfall der Russen in Ostpreußen, Kriegsnot, Befreiung Ostpreußens durch die 
Schlachten bei Tannenberg, an den masurischen Seen und die Winterschlacht 
in Masuren, Hindenburg der Befreier Ostpreußens, Heldentaten in unserer 
Provinz, das Eiserne Kreuz, tapfere Frauen, unsere Provinz im Dienste des 
Roten Kreuzes, Kriegsschäden und Kriegshilfe, unsere Jugend im Weltkriege, 
kleine Bilder aus großer Zeit usw. — dazu in einem kurzen Anhang Bilder 
aus Kurland, das seit August 1915 unter deutscher Verwaltung steht und 
die südlichste der drei deutschen baltischen oder Ostseeprovinzen Rußlands 
bildet (Kur-, Liv- und Estland). 
Dadurch sucht er der Forderung der Behörde gerecht zu werden, die 
einen zeitgeschichtlichen Unterricht verlangt und es als Aufgabe aller Schulen 
bezeichnet, die Jugend zu einem verständnisvollen Miterleben der ruhm¬ 
vollen Zeit des Weltkrieges zu führen und die Erinnerung an sie dem Ge¬ 
dächtnis unverlierbar einzuprägen, u. a. die Kinder im Geschichtsunterricht 
mit dem Weltkrieg bekannt zu machen und dabei auch Einzelbilder zu be¬ 
handeln. 
Der Verfasser hat nun aus der Fülle der Kriegsliteratur — Prosa und 
Poesie — das für die Schuljugend Geeignete ausgewählt und in einer Form 
dargeboten, die sich dem Verständnis des Schülers anpaßt. Lesestücke aus 
dem Weltkrieg sind in den Schullesebüchern noch nicht enthalten, da eine 
Umarbeitung derselben in dieser Richtung erst nach betn Kriege erfolgen kann. 
Daher gibt er sich ber Hoffnung hin, baß bte Kriegslesestücke ben 
Lehrern unb Schülern willkommen sein werben zur Belebung unb Ver¬ 
tiefung bes Unterrichts in Heimatkunbe unb Geographie, ins¬ 
besondre aber in Geschichte unb Deutsch unb baß sie — wie auch