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3. Erhöhte Bildung und gesteigerter Wohlstand des Volkes. 
a. Teilnahme auch der Ärmsten an der Volksversammlung 
und am Gericht. (Politische Bildung.) 
b. Teilnahme am Theater. (Theater sehr bedeutendes Bildungs¬ 
mittel, klassische Stücke aus Heroensage und Geschichte.) 
c. Heranziehung von Künstlern und Gelehrten aus ganz 
Griechenland. 
d. Beendigung der Ummauerung Athens und der langen 
Mauern (11% km lang vom Peiraiens nach der Stadt). 
e. Herrliche Bauten und Bildwerke, besonders auf der Akro¬ 
polis (Propyläen, Parthenon, Erechtheion.) 
Parthenon. 
Bildung: Allgemeiner und tiefer im Volk als jetzt, jeder Bürger kannte 
die Geschichte und Litteratur des Volkes. 
Wohlstand: Nur wenige fo arm, daß sie sich ohne Sklaven durchhelfen 
mußten, während attische Familien über peinliche Einschrän¬ 
kungen klagen, wenn sie nur sieben Sklaven halten können. 
Dies alles erreichte Perikles durch die Macht seiner Rede und 
sein persönliches Ansehen beim Volk. — Er wurde unterstützt durch 
einflußreiche Ämter, die er ununterbrochen bekleidete: 
1. Kriegsminister (Sorge für Waffen, Schiffe, Festungen). 
2. Finanz-, 3. Bautenminister. 
Kultur des Zeitalters. 
Industrie. Werke des Kunsthandwerkes aus Metall und Thon (die 
großen Künstler lieferten Modelle): Lampen, Vafen, 
Schalen, Krüge, Waffen, geschnittene Steine. 
Purpurfärberei (Sidon — Sardes — Milet —■ Athen). 
Handel, a. Einfuhr: Getreide vom Bosporos, Ägypten, Sieilien. — 
Wein von den Inseln. — Bauholz von Thrakien. — Fische 
vom schwarzen Meer. — Kupfer von Euboia und Kypros. 
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