Vorwort. 
Vorliegendes Heft, bei dessen Ausarbeitung die neuere einschla¬ 
gende Litteratur, soweit sie dem Verfasser zugänglich war, gewissenhaft 
verglichen und benutzt worden ist*), bildet den Abschluß des Lehrstoffs 
für den elementaren Geschichtsunterricht**). Dem Concentrations- 
principe gemäß repetiert es den Stoff des ersten Cursus, erweitert 
und vertieft denselben und ergänzt ihn durch Aufnahme hervorragender 
Partien aus der allgemeinen Geschichte. 
Daß das auf der unteren Stufe behandelte Material nicht ein¬ 
fach vorausgesetzt oder nur flüchtig angedeutet wird, sondern, wenn auch 
nur kurz und übersichtlich, so doch zusammenhängend und vollständig 
zur Wiederholung gelangt, wird der erfahrene Praktiker, der da weiß, 
wie sehr dem Volksschüler nach zweijähriger Unterbrechung eine gründ¬ 
liche Auffrischung not thut, ohne Zweifel nur billigen. 
Was die Darstellung selbst anlangt, so soll dieselbe dem vorge¬ 
schrittenen Alter des Schülers (= 12. —14. Lebensjahr) entsprechen. 
*) Genannt seien: Wilhelm Müller, deutsche Geschichte; David Müller, 
Geschichte des deutschen Volks; Besse, Geschichte Deutschlands; Janssen, Geschichte 
des deutschen Volks; Scherr, Germania; Söltl, das deutsche Reich; Schumann- 
Heinze, deutsche Geschichte; Dittmar, deutsche Geschichte; Weber, Weltgeschichte; 
Weech, Geschichte der Deutschen seit der Reformation; Wietersheim-Dahn, 
Geschichte der Völkerwanderung; Dahn, Bausteine; Heigel, deutsche Kaiser; Frei¬ 
tag, Bilder aus der deutschen Vergangenheit; Kauffmann, deutsche Geschichte bis 
auf Karl den Großen; Sevin, Geschichtslesebuch; Giesebrecht, Geschichte der 
deutschen Kaiserzeit; Aßmann, Geschichte des Mittelalters; Arnold, deutsche Urzeit; 
Scherr, Kulturgeschichte; Kurz, Kirchmgeschichte pp. 
**) Cursus I: Deutsche Geschichte mit entsprechender Berücksichtigung der säch¬ 
sischen. Halle. 1880. 
Eursus II, Heft I: Me Geschichte. Halle. 1681.