Full text: Die Geologie in der Schule

Gehört die Geologie in die Volksschule? 5 
An dieser Stelle erscheint es aber wichtiger, auf eine andere Seite der 
Erdkunde stärker hinzuweisen, nämlich auf die Wirtschaftsgeographie 
Die menschliche Tätigkeit hängt meistens fest zusammen mit dem Boden, 
auf dem sie sich entfaltet. Das gilt natürlich in erster Linie von den In- 
dustriezweigen, die sich mit der Hebung der Bodenschätze befassen (Aohlen- 
und Erzbergbau, Schieferindustrie usw.). Aber auch an anderen Beschäfti- 
gungsarten ist der Zusammenhang leicht nachweisbar. So sind die Diluvial- 
Abb. 2. Der Basteifelsen in der Sächsischen Schweiz. 
gebiete mit ihrem scbwereu, tiefgründigen Lehm- und Lößboden vorzügliche 
Landwirtschaftsgebiete. Die Buntsandsteingegenden hingegen tragen häufig 
weite Laubwaldungen und sind daher Gebiete der Forstwirtschaft und der 
Holzindustrie usw. 
fernerhin ist der menschliche Verkehr von der Geländeform abhängig. 
Es ist kein Aufall, daß die wichtigsten Kanäle und viele der größten Eisen- 
bahnlinien in den diluvialen Urstromtälern entlang führen und daß um- 
gekehrt die größten Tunnelbauten im gefalteten Gebirge nötig werden.
	        
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