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Die Kinder gehen singend im Kreise herum. In der Mitte steht 
^ein Spieler. Dieser macht bei dem Worte „so" irgend eine Bewegung 
vor (Händeklatschen, Armheben, Springen, Rumpfbeugen, Hinken, 
Kopfschütteln, Beinheben, Weinen, Lachen, Trommeln usw.), die an- 
?berrt bleiben stehen und machen sie nach. 
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Als ich einmal reiste. 
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Als ich ein-mal rei - ste, reist' ich nach Je - ru - sa-lem, 
da war ich der Klein - ste von dem gan - zen Land. 
Herrn und Da- men stan-den, stan-den wohl vor mei-ner Tür, 
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woll-ten sich be - schau - en das klei - ne Mur-mel-tier. 
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Mur - mel - tier kann tan - zen, eins, zwei, drei und vier, 
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Mur-mel-tier kann tau - zen, das klei-ne Mur-mel-tier. 
Die Kinder bilden einen Kreis und gehen um ein Kind, das als 
Murmeltier in der Mitte steht, herum. Bei den Worten „Murmel- 
tier kann tanzen" usw. bleiben sie stehen und klatschen taktmäßig in 
die Hände. Das Murmeltier hält beide Hände über dem Kopfe zu- 
samen und hüpft umher. 
Häschen in der Grube. 
1. Häs - chen 2N der Gru - be saß und schlief.